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高考文言实词释义的误区与对策

[11-11 12:01:09]   来源:http://www.duoxue8.com  语文学习方法   阅读:817
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    9. 其简开解年少,欲遣就师。
    误:简略    正:选拔
    译文:你可以选拔聪明有知识的年轻人,派他们去从师学习。
    10. 时虽老,暇日犹课诸儿以学。
    误:讲课    正:督促
    译文:当时虽然年事已高,但闲暇的时候还督促孩子们学习。
    11. 公,相人也,世有令德,为时名卿。
    误:命令    正:美好
    译文:(魏国)公,是相州人,世代有美好品德,都是当时有名的大官。
    12. 勉顺时政,劝督农桑。
    误:劝说    正:勉励
    译文:劝勉顺应时代变化,勉励督促从事农桑。
    13. 上曰:“君勿言,吾私之。”
    误:私自    正:偏爱
    译文:文帝说:“你不要说了,我偏爱他。”
    14. 是之不恤,而蓄聚不厌,其速怨于民多矣。
    误:迅速    正:招致
    译文:(子常)对这些都不去救济,却聚敛不已,他招致百姓怨恨的事情太多了。
    15. 见周昌,为跪谢曰:“微君,太子几废。”
    误:轻微    正:如果没有
    译文:吕后看见周昌,向他下跪道歉说:“如果没有你,太子差点就被废掉了。”
    16. 彧据案而立,立素于庭,辨诘事状。素由是衔之。
    误:接受    正:怀恨
    译文:柳彧跨坐在几案上,让杨素站在庭院中,审问杨素的犯罪事实,杨素从此怀恨在心。
    17. 高祖举兵将入洛,留暹佐琛知后事。
    误:了解    正:主持
    译文:高祖起兵将入洛阳,把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的政务。
    18. 每读书至治乱得失。
    误:整治    正:太平
    译文:每次读书读到有关国家太平、祸乱、成功、失败的经验教训。
    19. 催科不扰,是催科中抚字。
    误:文字    正:养育
    译文:催租不骚扰,这是催租中的抚恤(爱护养育)。
    20. 上闻而谴之,竟坐免。
    误:因为    正:获罪
    译文:皇上听到歌谣就责备梁彦光,最终获罪被免。

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