人教版二年级数学上册易错题分析四

人教版二年级数学上册易错题分析四

32、一共有20人参加比赛，李志也参加了。他和每个参赛的同学都握一次手，他一共要握（   ）次手。

错因分析：学生看到数量大时，有些慌神。把李志当做第21个参赛同学。

33、用5和9这两张卡片，能摆成（    ）个不同的两位数，他们分别是（       和     ）错因分析：两张卡片与三张卡片不区别，不加思考当三张卡片使用。

34、三个人见了面互相握手，他们一共握了（     ）次手。

错因分析：学生对于“互相”理解不够，握手与先前的互相赠送礼物数量混淆在一起。

35、小春有2张2角的、5张1角的、1张5角的人民币。他要买一枝5角钱的笔，有（    ）种付钱的方式。

错因分析：付钱的方式不够全面，漏掉部分方式，可见学生的有序思维需要进一步培养。

37、小红有3件上衣和2条裤子，她一共有（      ）种不同的穿法。

错因分析：少数学生上衣与上衣配一套，裤子与裤子配一套。

38、3个5可以说成是（   ）的（    ）倍，4的7倍也就是（   ）个（    ）。

错因分析：倍数与乘法的意义还不清晰，导致几个几与对应的几的几倍理不清。

39、写出4个积是24的算式：（         ）（        ）（       ）（         ）

错因分析：“算式”、“口诀”、 “读作”三者的关系有点互相混淆。

40、填上单位名称。一本练习本卖5（   ），玩具飞机卖7（     ）。姚明的身高226（    ），上海东方明珠电视塔高468（     ）。

错因分析：对于身高学生已经基本掌握，知道226米对于人来说是不切实际的，但遇到上海东方明珠电视塔高468就有些措手不及了，对电视塔心中没有表象。

41、三角形图中有（     ）个角，（      ）条线段。

错因分析：学过“角”后学生把“三角形”与“角”混在一起。

42、小明等4人，每两人之间进行一场比赛，他们一共要进行（     ）场，光小明自己要比赛（     ）场。

错因分析：学生对于“光小明自己要比赛（     ）场。”不理解。

43、两个加数都是6，和是（     ）。两个因数都是6，积是（      ）。

错因分析：学生把加法与乘法的名称混在了一起。小学数学