四年级数学辅导专题第3讲-数的整除性
[11-11 12:01:24] 来源:http://www.duoxue8.com 小学四年级数学试卷 阅读:773次
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四年级数学辅导专题第3讲-数的整除性 结束。
A+3+2+9+B=A+3-f-2+9+6=A+20,
因为l≤A≤9,所以21≤A+20≤29。在这个范围内只有27能被9整除,所以A=7。
解答例4的关键是把72分解成8×9,再分别根据能被8和9整除的数的特征去讨论B和A所代表的数字。在解题顺序上,应先确定B所代表的数字,因为B代表的数字不受A的取值大小的影响,一旦B代表的数字确定下来,A所代表的数字就容易确定了。
例5 六位数3ABABA是6的倍数,这样的六位数有多少个?
分析与解:因为6=2×3,且2与3互质,所以这个整数既能被2整除又能被3整除。由六位数能被2整除,推知A可取0,2,4,6,8这五个值。再由六位数能被3整除,推知
3+A+B+A+B+A=3+3A+2B
能被3整除,故2B能被3整除。B可取0,3,6,9这4个值。由于B可以取4个值,A可以取5个值,题目没有要求A≠B,所以符合条件的六位数共有5×4=20(个)。
例6 要使六位数15ABC6能被36整除,而且所得的商最小,问A,B,C各代表什么数字?
分析与解:因为36=4×9,且4与9互质,所以这个六位数应既能被4整除又能被9整除。六位数15ABC6能被4整除,就要C6能被4整除,因此C可取1,3,5,7,9。
要使所得的商最小,就要使15ABC6这个六位数尽可能小。因此首先是A尽量小,其次是B尽量小,最后是C尽量小。先试取A=0。六位数150BC6的各位数字之和为12+B+C。它应能被9整除,因此B+C=6或B+C=15。因为B,C应尽量小,所以B+C=6,而C只能取1,3,5,7,9,所以要使150BC6尽可能小,应取B=1,C=5。
当A=0,B=1,C=5时,六位数能被36整除,而且所得商最小,为150156÷36=4171。
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