高考状元谈如何拿英语高分:拼凑作文法
[11-11 12:15:32] 来源:http://www.duoxue8.com 备战高考 阅读:896次2006年江苏省理科榜眼:徐贝
毕业中学:江苏盐城中学高三(18)班
高考总分:690分
单科成绩:语文118 数学138 英语143 物理149 化学142
考入院校:清华大学电子系
【拼凑作文法】
研究过英语作文的同学会发现,几乎所有作文都可以被分为两类:一是先叙述两种讨论的结果,然后发表自己的意见;另一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象,然后再表达自己观点。既然作文都大同小异,那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的过渡词,如however,nevertheless,what's more等;与讨论结果正反两方有关的词与句,如object to,agree with,have an opposite idea等;议论性句子的开头,如In my opinion,as far as I am concerned等;一些经典句式,如倒装句,省略句,各类从句。这一些准备工作做好后,考试时的任务就转变为将作文的内容与这些套路相结合,“拼凑”出一篇作文来。通常,由于运用了大量的高级词汇与词组,再加上有力的议论,这篇“拼凑”出的作文可以得到高分。
2006年江苏省理科榜眼:徐贝
毕业中学:江苏盐城中学高三(18)班
高考总分:690分
单科成绩:语文118 数学138 英语143 物理149 化学142
考入院校:清华大学电子系
【拼凑作文法】
研究过英语作文的同学会发现,几乎所有作文都可以被分为两类:一是先叙述两种讨论的结果,然后发表自己的意见;另一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象,然后再表达自己观点。既然作文都大同小异,那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的过渡词,如however,nevertheless,what's more等;与讨论结果正反两方有关的词与句,如object to,agree with,have an opposite idea等;议论性句子的开头,如In my opinion,as far as I am concerned等;一些经典句式,如倒装句,省略句,各类从句。这一些准备工作做好后,考试时的任务就转变为将作文的内容与这些套路相结合,“拼凑”出一篇作文来。通常,由于运用了大量的高级词汇与词组,再加上有力的议论,这篇“拼凑”出的作文可以得到高分。
2006年江苏省理科榜眼:徐贝
毕业中学:江苏盐城中学高三(18)班
高考总分:690分
单科成绩:语文118 数学138 英语143 物理149 化学142
考入院校:清华大学电子系
【拼凑作文法】
研究过英语作文的同学会发现,几乎所有作文都可以被分为两类:一是先叙述两种讨论的结果,然后发表自己的意见;另一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象,然后再表达自己观点。既然作文都大同小异,那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的过渡词,如however,nevertheless,what's more等;与讨论结果正反两方有关的词与句,如object to,agree with,have an opposite idea等;议论性句子的开头,如In my opinion,as far as I am concerned等;一些经典句式,如倒装句,省略句,各类从句。这一些准备工作做好后,考试时的任务就转变为将作文的内容与这些套路相结合,“拼凑”出一篇作文来。通常,由于运用了大量的高级词汇与词组,再加上有力的议论,这篇“拼凑”出的作文可以得到高分。
2006年江苏省理科榜眼:徐贝
毕业中学:江苏盐城中学高三(18)班
高考总分:690分
单科成绩:语文118 数学138 英语143 物理149 化学142
考入院校:清华大学电子系
【拼凑作文法】
研究过英语作文的同学会发现,几乎所有作文都可以被分为两类:一是先叙述两种讨论的结果,然后发表自己的意见;另一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象,然后再表达自己观点。既然作文都大同小异,那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的过渡词,如however,nevertheless,what's more等;与讨论结果正反两方有关的词与句,如object to,agree with,have an opposite idea等;议论性句子的开头,如In my opinion,as far as I am concerned等;一些经典句式,如倒装句,省略句,各类从句。这一些准备工作做好后,考试时的任务就转变为将作文的内容与这些套路相结合,“拼凑”出一篇作文来。通常,由于运用了大量的高级词汇与词组,再加上有力的议论,这篇“拼凑”出的作文可以得到高分。
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