优秀宝宝要具备的6大特质

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    尊重宝宝的感情
    这样宝宝也会尊重别人。一直认可他的感情,即便是那些没有道理、没有意义的情绪。长此以往,宝宝就会把爸妈当作可以开诚布公交流的朋友,随着成长,会和你们分享更多的想法和心情。
    玩角色扮演游戏
    用玩偶扮演的形式让宝宝演绎自己遇到的一些典型性挫折,比如和其他小朋友分享玩具、和喜欢的人分别。让宝宝表演另一方,比如,让宝宝扮作要上班出门的妈妈,他就能借此慢慢克服分离焦虑,更加明白和体会其他人。
    提供机会让宝宝和其他人一起玩耍
    宝宝需要机会和其他宝宝一起练习分享、轮流、体会友谊的乐趣。一起玩耍能够提供宝宝解决和其他宝宝冲突的机会。几个宝宝一起

更多 精品 来自 www.duoxue8.com哦 更多 精品 来自 玩时,爸妈要陪同在一边,当发生问题时,宝宝需要爸妈的指导。
    特质五:沟通能力
    爸妈的回应是发展沟通力的关键
    只有在能够得到爸妈及时、适当的回应之后,宝宝才会更有动力、更持续地学习发展他的沟通力。
    和宝宝交流时……
    当和宝宝说话时,要留出一段时间等待宝宝回应,和宝宝的目光接触要保持在同一水平线上,这不仅是表示很想知道宝宝要说什么,也会让宝宝觉得自己是很好的交流对象,更加促进他对沟通技巧的学习。
    认可宝宝的感情很重要
    知道自己不会被批评和指责时,宝宝才愿意说出自己真正的想法。首先要让宝宝觉得爸妈很能理解自己的感受,和自己的感情是相通的,再探讨其他的事情。
    教宝宝表达自己感情、情绪的词汇
    有些爸妈担心帮宝宝表达出来会让坏情绪愈演愈烈,其实不然,说出来能让宝宝更快走出自己的坏心情。
    把谈话内容和日常生活结合起来
    可以每天规定一个时间,让每个家庭成员都聊聊今天发生的让自己开心、难过、惊喜、害怕的事,或说说自己都学到了什么;也可以相互进行提问。
    亲子阅读
    固定的亲子阅读时间是很重要的,鼓励小宝宝自己翻书页,指给你看书上的东西;问问大宝宝故事主人公的情况、一起讨论接下来故事情节的走向。让宝宝选择他喜欢的书。
    边做事边说给宝宝听
    爸妈可以一边做事一边告诉宝宝在做些什么,这能让宝宝把语言和正在发生的事情结合起来,发展他的理解力。另外,一起玩耍时也要边玩边说;照顾宝宝时,也要和他说话,告诉他要喂他吃饭,要帮他换尿布。
    说说宝宝正在玩些什么
    当宝宝在玩耍时,爸妈可以把他正在玩的事情说出来,“宝宝,你在给娃娃梳头啊。它的头发是黑颜色的。”当宝宝会说一些句子以后,可以帮他扩充句子的内容。比如当宝宝说“积木掉了”,爸妈可以回应补充说“哦,你的积木掉在地上了”。
    假扮游戏
    当宝宝假扮另一个人时,他更能自如地进行表达。让宝宝说出小熊的心情要比让宝宝说出自己的心情容易;另外,假装打电话也是他们喜欢的。
    要求要说得简单、清楚
    爸妈对宝宝提出要求时,可以让宝宝重复一遍来了解他是不是听明白。
    做个好榜样
    宝宝对爸妈的观察是很仔细的。爸妈对其他人说话的礼貌语气是怎么样的,他也会怎么学。
    特质六:合作能力
    有时按照别人的意愿行事是顺从而不是合作,合作是平衡自己需要和别人需要的一种能力。要发展宝宝的合作精神,首先要让宝宝明白爸妈的要求或定下的规则对每个人都有好处的。
    教宝宝轮流
    到6~9月龄,宝宝就能明白“来来回回”的意思,之后就可以开始学习“轮流”了。爸妈示范把一块积木放进桶里,让宝宝模仿你,就这样轮流把积木放进再倒出。等宝宝再大些可以和他玩“你放一块,我一块”的拼图游戏或者形状填充,让宝宝体验团队合作的乐趣。
    做出解释
    一般来说,3岁的宝宝对语言的理解已经很好了。对宝宝提出要求或规定时,爸妈要做出解释,让宝宝明白这么做的原因和对大家的好处。比如,“我们把玩具都收拾好,这样一来玩具就不会丢了,下次玩时一找就能找到。”
    和宝宝一起解决问题的步骤
    教2~3岁宝宝解决问题的同时,也能教会他们合作。
    陈述问题:“你想在墙上画画,但妈妈不许。”
    用提问进行引导:“那还有其他地方可以画画吗?”
    提出解决方案:提供两个可行的方案――在纸上画或小黑板上画。如果宝宝不同意,还提出要画在冰箱上,就要对他进行限制,“除非我们对在哪里画画达成一致,否则我就没收你的画笔。”
    改变宝宝的心意:一旦有其他替代方案,很多宝宝都会改变他的心意,“你可以往冰箱上贴磁铁。”
    早早让宝宝加入到家务中来
    让宝宝在“和爸妈合作家务共同达成某一目标的快乐经验”中成长起来。可以和宝宝一起布置碗筷、收拾整理玩具。还要向宝宝指出合作的好处。比如,“看我们一起布置桌子速度多快,这样一来我们在吃饭前还有时间玩点别的。”
    对合作成功的事情进行较细致的分析和表扬
    要对宝宝讲解这样做的原因和具体的做法,这样他会更重视学习这些方法。
    提出建议,而不是命令
    建议促成合作,命令引发反抗。
    相互尊重也能促成合作
    给宝宝选择权就是一种尊重。比如睡前要刷牙的事,就可以让宝宝选:“你是想在听故事前刷呢还是之后刷?” 更多 精品 来自

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