语言活动《音乐气垫火车》课后反思

语言活动《音乐气垫火车》课后反思,标签：幼儿园案例分析,幼儿园案例,幼儿园反思,http://www.duoxue8.com
更多 精品源自(www.duoxue8.com哦)     语言活动是五大领域中的一个范畴,是教师为幼儿准备一定的语言材料,模拟和创设特定的语言情境,使幼幼儿能触景生情,边玩边说,从而达到提高幼儿语言能力的一种有效的教学活动。
    《音乐气垫火车》是一个语言故事,内容生动、形象,易于幼儿理解,比较适合中班幼儿的年龄特点。在活动中,培养幼儿注意倾听的习惯,在听听、说说中理解故事的内容,表述自己的想法和意见,知道这辆火车的不同之处,体会故事中的真正含义:知道乐音对我们的身体有一定的好处,会使人心情舒坦,愉快;噪声对我们的身体健康有害,我们要远离噪声。
    故事一共分为四个部分。谈话引题-完整讲述故事-分段讲述理解--交流生活经验,让幼儿在充分想象的基础上理解故事内容,了解噪音和乐音,并区分他们的不同,最后根据自己的已有的经验来说说什么是噪音,什么是乐音,了解噪音,体验噪音,知道噪音对人体及环境的害处。
    在活动中,结合了幻灯片、图片等不同的教学工具,注重完整讲述、分段讲述、交流经验等教学形式,让幼儿充分地自己讲述的过程,调动幼儿学习的积极性,重视与幼儿的个别交流,从集体到个别,让每个幼儿都有说的机会,在语言的天地中得到语言的锻炼。

更多 精品源自(www.duoxue8.com哦)
语言活动《音乐气垫火车》课后反思 结束。