幼儿教师——让我们对得起这个名词

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本 文来 源     自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们------幼儿教师,更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈。”儿时的选择,我有幸加入幼教事业这一行列,本以为这是个轻松的职业,带几个孩子玩一玩,讲讲故事,就可以拿工资,过无忧无虑的日子。工作一年多了,我才发现:做一名幼儿教师很难,做一名优秀的幼儿教师更是难上加难。每天,不但要给孩子们上课,做游戏,看午睡,还要管孩子们的吃喝拉撒,对孩子们的健康及安全负责。曾几何时,我动摇过,我退缩过,我甚至怀疑我从小的梦想是个错误。
    记得我初为人师的那个年月,20XX年9月1日,我担任小四班的配班老师,当时我们班的孩子在平行班中年龄最小,而且基本上都没有上过幼儿园,更为不幸的是,他们遇到了我,一个刚毕业,根本没有教学经验的年轻老师。刚开学那个礼拜,孩子们的哭闹声淹没了一切,我左手抱一个,右手抱一个,后面还要拉一个,我又是哄又是骗,好不容易这个笑了,那个却哭得更厉害了,半天下来,我的两条胳膊基本处于瘫痪状态,由于长时间没有喝水,我的嗓子也又干又哑。那个时候,我的心里又恼火又委屈,觉得自己太失败了,我恨不得对他们大声的叫几声,但理智战胜了冲动,我默默的提醒自己:那是一群可爱的孩子,刚离开爸爸妈妈,来到这样一个陌生的环境。而我现在的角色是老师,我有责任去爱护他们,我要让他们知道,幼儿园是一个安全的地方,是一个充满爱与欢笑的大家庭,因此,我想法子,变花样,逗他们开心,吸引他们的注意力,,我在不断的学习与摸索中慢慢成熟起来,我逐渐的了解每一个孩子的性格与特点,找到与他们沟通的最佳方式。一个星期下来,孩子们大多数不哭了,而且喜欢上了幼儿园,喜欢我们老师。这时我是多么高兴,心里洋溢的全是喜悦与骄傲,我知道,在这平凡的生活中我找到了自己的价值,我更能体会:“用爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意义了。因为,每个孩子都是我新的希望.
    今天,我想借这方舞台,向在座的所有老师大声疾呼:让我们用爱心、恒心和耐心去教育每一个孩子,让我们用细心、慈心和平等心去呵护每一个纯洁的心灵,是爱与责任让我们一路坚定不移地走下去!

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