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2016年工作计划

[09-15 23:10:43]   来源:http://www.duoxue8.com  幼儿园大班计划总结   阅读:727
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20XX年工作计划


大一班20XX年第一学期班级计划

一、            班级情况分析:

我班现有幼儿36名,其中,一名幼儿由于动手术本学期休学在家。经过两年的幼儿园集体生活锻炼,幼儿在各方面有了很大的提高。在学习方面乐于探索新知识,对主题活动表现出极大的兴趣,积极参与,乐意将自己收集的资料带给大家分享。在生活方面,大多数幼儿能独立进餐、穿脱衣物、叠小被等,但有极个别幼儿自理能力还是有待提高。运动方面,幼儿对集体游戏和分散游戏都很有兴趣,喜欢借助各种玩具材料和器件进行活动,能尝试着进行一物多玩,但是自主的合作游戏开展地还比较少。游戏方面,孩子们会根据自己的需求选择游戏内容,并能和同伴老师交流,在游戏中常生成新的主题,但是对于角色的扮演还不会很好的相互协商。对于以上的情况,本学期我们要通过和家长的密切配合,有针对性的做好这方面的工作,注重幼儿的生成课程,使全体幼儿健康茁壮的成长。

二、            学期目标:

(一)学习

1、继续通过丰富多彩的主题活动增强幼儿的探索意识,培养对自然界万事万物的浓厚兴趣,鼓励孩子善于观察、敢于探索、乐于操作。

2、鼓励幼儿积极主动地搜集主题资料、新闻信息,丰富幼儿的知识面。

3、培养幼儿用准确的普通话较清楚地表达自己的意思,会带着问题听故事,喜欢提问,喜欢探索多种答案。

4、让幼儿主动参与环境布置,全面提高幼儿的动手能力,学会用欣赏的眼光去看同伴的作品,通过做做玩玩,增浓幼儿对美工

活动的兴趣。

5、能用自然的声音,优美的舞蹈及打击乐器充分表达自己的感受。会较安静欣

赏音乐作品,较贴切地表达其中的音乐形象。

(二)运动

1、学会大班律动及幼儿体操,能按节奏进行,做到动作正确、到位。

2、有兴趣地探索器械的多种玩法,有一定的创造性。乐意与同伴分享交流自己的活动经验。

3、对运动中环境的变化迅速作出反应,喜欢和同伴合作、竞争。

4、协调有力地投远和投准,提高手眼协调能力。

5、培养幼儿亲近、热爱大自然情感,磨练不畏困难,坚持到底的意志。

6、引导幼儿掌握跳绳的技能技巧,逐步做到轻松、熟练地跳绳。

(三)生活

1、继续让幼儿做力所能及的事,逐步积累生活经验。

2、树立劳动光荣的意识与做事的责任感,体验为大家服务的乐趣。

3、懂得要保持公共环境的整洁,知道讲卫生与身体健康的关系。

4、积累安全生活的经验,增进自我保护的意识,并养成从小遵守交通规则的意识。

5、学习处理情绪的方法,逐步养成积极乐观的生活态度。

6、学习一些交往的技能,敢于表达自己的情感,感受共同生活的快乐。

(四)游戏

1、让幼儿充分自主地选择游戏内容,愉悦地游戏,创新地游戏。

2、引导幼儿主动搜集游戏材料,并喜欢创造性地使用替代物品。

3、会主动交流游戏中的新发现、新问题,并积极寻找答案。

4、支持幼儿生成新的游戏主题,引导幼儿积极深入地开展游戏,在玩中学。

5、学会安静地,合理地整理游戏物品,爱惜游戏材料。

(五)家长工作

1、继续通过“家园之窗”让家长及时了解孩子在园的生活学习情况,做到家园同步教育,促进孩子全面发展。

2、及时和家长取得联系,请家长支持配合我们的主题探索活动,配合老师完成各项收集准备,发挥家庭教育的作用。

3召开家长会,热情接待家长,认真倾听家长的反馈意见,做到及时交流,达成共识。

4、建立班级电子邮箱,增加家园联系的渠道。

(六)具体安排:

九月:

1、开展班级“庆教师节活动”,“中秋节活动”,“庆国庆活动”,和

幼儿共同体验节日的欢乐情绪。

2、开展主题活动“我是中国人”。

3、学习大班律动“中国功夫”和幼儿体操。

4、有条不紊地组织好混龄幼儿兴趣组活动。

十月: 

1、继续开展“我是中国人”主题活动,并引导和支持幼儿产生新的主题。

2、开展“敬老节活动”,对幼儿进行爱的教育。

3、帮助幼儿基本学会跳绳。

4、师生共同关注种植角、养殖角,培养幼儿的观察兴趣和劳动习惯。

十一月:

1、继续进行跳绳练习。

2、继续根据幼儿的兴趣爱好和季节变化开展探索型主题活动,根据主题的需要

和幼儿生成的内容,开展相关的参观、记录、收集和制作活动。

3、开展班级“朗诵诗歌”比赛。

十二月:

1、开展新生成的主题活动,并和幼儿、家长一同收集主题活动所需的材料。

2、开展冬季小小运动会,增强幼儿的体质。

3、开展远足活动,锻炼幼儿的意志。

一月:

1、结合新年,根据幼儿的兴趣和生成内容,开展关于新年的系列活动。

2、做好

幼儿的发展观察评估工作以及家访工作。

3、教育幼儿过一个愉快、安全的寒假。

20XX年9月



2016年工作计划 结束。
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