托班第一学期班级计划

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 （4）通过自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

目标2：学说简单的礼貌用语和生活中的常用语，喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前大声地说话。

措施：（1）注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿学会使用礼貌用语（早、好、再见）

     （2）在各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。学会简单的儿歌，学讲简单的短句。

     （3）在区角游戏中，培养幼儿乐意参与游戏、大胆地交谈。

   

;  （4）指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等的名称。

     （5）利用家园联系栏，取得家长的配合，家园一致共同指导幼儿听说练习（听录音磁带，看卡通片等）

目标3：喜欢看书，初步了解看书的基本方法。

措施：通过语言活动、区角活动、情景表演让幼儿喜欢看书，初步了解看书的基本方法。

目标4：初步让幼儿喜欢并愿意参加音乐活动

措施：（1）通过教学活动，跟着老师学唱简短的歌曲。

     （2）通过游戏活动，让幼儿学习简单 律动及模仿操。

目标5：初步接触使用美术工具和材料，愉快自由地涂、粘、贴、

撕。

措施：（1）利用早上来园活动，让幼儿动手撕 ，随意粘贴。

（2）通过教学活动，让幼儿认识，并使用美术工具和材料，进行操作发展兴趣，表现情感。

（3）美术活动的形式多样化，印章画、棉签画、纸团画，搓搓团团，任意

撕纸，粘贴，粘纸等，激起幼儿想学的兴趣。

（四）   家长工作

目标1：根据班级幼儿年龄特点，与家长经常保持联系，让家长了解幼儿园及班级本学期的教学内容及工作。

    2：通过多种形式（家长会、家长咨询等）定期向家长宣传科学育儿的好方法，并让家长配合老师共同搞好幼儿教育。

措施：（1）通过家访尽快了解幼儿的情况，以利于开学初良好地实现家园平稳过渡。

（2）    好家园联系栏目，让家长了解该学龄

的幼儿的教育目标。配合和支持搞好一系列培养教育幼儿的工作。使家长了解一些科学育儿的知识。

（3）    对3天不来园的幼儿及时与家长取得联系，及时了解幼儿情况。通过开放家长来园活动，让家长能进一步了解幼儿在园的学习、生活情况，了解对幼儿的培养目标。

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托班第一学期班级计划 结束。