幼儿园上学年园务计划

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    2、以人为本，充分发挥教师参与管理的积极性主动性。
    (1) 教师是园所发展的主体力量，我们要为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。
     (2) 参与教学过程，实行多向互动管理。在必要的规章制度约束规范的基础上，为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。
    (3) 崇尚园所文化，打造团队精神。
    幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。
本学期重点工作：
    1、举行活动室环境创设评比。（九月）
    2、参加市级评优课活动。（十一月）
    3、举行

幼儿自主性绘画比赛。（十一月）
    4、进行家长半日开放活动。（十二月）
    5、进行教师艺术作品创意展示。（十二月）
    6、举行元旦庆祝系列活动。（十二底一月初）
   7、各年级举行冬季体育单项赛。（一月）

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幼儿园上学年园务计划 结束。