大班体育：小小叶片来追我

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大班体育：小小叶片来追我

教学活动方案

教师

胡小妹

班级

大一班

活动内容

运动：小小叶片来追我

活动日期

11、8

活动目的：
1、能单手持物向前跑。
2、感受用树叶做游戏的乐趣。

重点与难点：通过活动感受用树叶做游戏的乐趣。

活动准备：有绳子的叶片

活动流程：

教师示范 —— 尝试活动 —— 集体活动
活动过程：      
一、教师示范
1、      出示系有绳子的树叶，念完“小小树叶，和我比比，一二三四，谁拿第一”后，教师牵着叶片在场地上跑动。
2、      教师再次演示，请幼儿观察教师跑动时叶片飘起来的样子。
二、尝试活动

1、      请幼儿尝试：谁能让叶片飘起来追你？
2、      教师观察幼儿的探索情况，请幼儿想一想为什么自己的叶片飘不起来。
3、      针对个别幼儿的问题，引导幼儿探索怎样才能让叶片飘的高，提醒他们不要踩住叶子。
4、      请几名幼儿探索成功的幼儿来演示，其他幼儿观看。

三、集体活动   

 1、      

幼儿齐念儿歌，念到“谁拿第一”时往前跑。

2、      提醒幼儿游戏时勿碰撞他人。

 

教学活动方案

教师

胡小妹

班级

大一班

活动内容

生活活动 我们爱清洁

活动日期

11、8

活动目标

1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯

2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性

重点与难点：

理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性

活动准备：图片若干

活动流程：

欣赏儿歌——幼儿讨论——幼儿实践活动

活动过程：

1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性

提问：小白兔是怎么爱清洁的？它的邻居是谁？小熊讲卫生吗？它的邻居是谁？爱清洁有什么好处？不讲卫生有什么害处？小朋友要学谁？

2、组织幼儿讨论

（1）    小朋友手工活动后，碎纸扔了一地，怎么办？

（2）    有的小朋友不喜欢洗澡，便后不洗手，好不好？

（3）    有的人随地吐痰、乱扔烟头，对不对？

（4）    请幼儿说说小朋友应该怎样爱清洁

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大班体育：小小叶片来追我 结束。