大班主题：旋转乐园

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5岁的幼儿已经获得了一些物体相对关系的经验。为了帮助他们进一步通过仔细的观察、归纳、推理，将他们的经验上升到具有一定理性的概念，我们设计了这个“相反国”懂得课程单元。希望幼儿能够在这个趣味十足的相反国之旅中，锻炼自己主动探索的精神，充分发挥自己的想象和创造能力，认识周围生活中物体的各种相关特点，学习从细微的线索中感受并最终找到真理。

活动安排：

课程设计重点

活动名称

活动目标

重点领域

相    反     的    基     本     概     念

吉吉和磨磨

l         初步获得相反的概念

l         理解故事中相反性格的特征和共有的友谊

 

l         用动作和表情表演故事中的人物的不同性格

语言、艺术

相反日

l         体验将一件正确事情说成颠倒的感觉

		
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大班主题：旋转乐园
l         感知中国民歌“颠倒歌”的特点

语言、社会

找一找比一比

l         探索周围环境中具有相反特性的事物

l         比较特征相反事物之间的差异

科学、语言

美丽的刮画

 

l         学习使用对比色

l         初步了解色彩明暗的对比

l         尝试运用对比色创意地作画

艺术、语言

小矮人与大巨人

l         享受表演故事的乐趣

l         感受音乐的强弱、上行与下行

艺术、健康

大马路

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p;    知道在马路上的正确走向、懂得一定的行走规则

l         学会过马路的方法：先看左，再看右

社会、语言

课程设计重点

活动名称

活动目标

重点领域

相反的变化

为什么？

l         引发对事物相反状态的联想

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大班主题：旋转乐园 结束。