2011年高中生高考语文预测，最新学习资料

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”，也就是同情之心，孟子认为这是“仁”的开端。如果让它扩充，让它燃烧，让它喷发，天下就能很好地保全。这就是中华文化的大道，与西方以个人主义为前提的不少原则有很大区别，却与全人类的终极价值完全相通。

（析因：中国文化的真相------与全人类终极价值完全相通的至善大道确实已被蒙尘很久。）

    对天下大道的发现，也能成为一种自我发现。这次，我们遇到了爆发事件，因此看到了最深的真实。但它会重新被掩埋。 过去的被掩埋，正意味着将来也有可能会被掩埋。但是有过了这次，我们就有了底气，可以认真研

究过去被掩埋的原因，思考今后被掩埋的条件。当然，更可以从这次的爆发，来思考让它留存于世、缕缕不绝的可能。（解悟之意义：爆发事件使发现“大道”，也促使思考让它留存于世之可能。）

    在这件事上，我们文化人能做一点什么呢？ 我们要做的事是把这次抗震救灾中所爆发出来的至善、大爱精神加固、扩充、延伸，使它成为当代中国的文化精神，一直活在广大民众的心间。让一个偶发性事件中的精神爆发

，变成中华文化的真正灵魂，广泛渗透，成为当代中国人的精神主轴和价值坐标。（提出任务：要守护这种至善精神，使之变成中华文化的真正灵魂，使之成为当代中国人的精神主轴和价值坐标。）             

    1. 汶川8级地震三周年祭：

中华文明“至善大道”的希望   ——5.12带给我的思考     余秋雨

                  （以上具体内容见昨日所发博客。）

    2. 《论语》八则新解： 

   （1）子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

  新解：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?"

“学”之义为“人要成为有识之士必须获取广泛真知。” “学”的繁体字“學”，是会意字，上方“双手”捧一“爻[yáo]”字 ，“爻”是《易经》八卦中的两个符号，一个是阳爻“—”，另一个是阴爻“--”，本义为“交 www.duoxue8.com

”、“效”、“效用”。因此“爻”字代表“一切知识的集合”。“习”的繁体字“習”，上方一“羽”字，下方的“白”，实为鸟之头("鸟"的繁体字是“鳥”)，“習”亦为会意字，表示“鸟扇动双翅飞翔。”意为“习练

”“习得”。鸟飞翔是要不停地扇动双翅的。我们通常将“习”单纯地解释为“温习”，并且人们往往将“温习”理解为“重温”,亦即为加强记忆而进行的再读再记，仅为“习练”“习得”过程中的一个小小的环节，未能揭

示“習”的实质，对正处于求知阶段的青少年会产生误导的严重后果。 通过“学”及之后的不懈地刻苦地“习”、“习练”，将简单的招式练到极致，不也就能让人从内心里产生喜悦吗？这一句话，强调了个体的人在学习的

过程中理所应当也必须具有自觉追求真知的积极的思想态度、乐观的精神风貌和踏实主动、执着进取的行动状态。

   “有朋自远方来，不亦乐乎?”

   《易·兑》孔颖达疏:“同门曰朋,同志曰友。” 东汉许慎《说文解字》明确表示：朋，假借也,表示群鸟聚在一起的情形。"乐"的繁体字“樂”，又是一个会意字，表示“树上鸟窝中鸟儿安然快乐。”全句意为：来自遥远

的四面八方的志同道合的人投奔同一师门，共同探讨真知，探讨求仁之道，其乐融融！“有朋自远方来，不亦乐乎?”的反问句表达，不仅承接上句强调了“个体的人理所应当也必须在坚持不懈地学习的过程中拥有并且保持内

心的充实和喜悦”，而且强调了在同一个集体里，同学们理所应当也必须尽可能在相互交流相互辩论探讨真知的过程中，共同进步，共同提高，尽可能创造出一个有益于每一个人进步并且拥有能让每一个人都乐在其中的环境

氛围的团结向上的坚强集体。

    总之，《论语》开篇的这两句，前句强调了个体的人成长的积极的主观因素，而第二句针对的是个体的人在成长的过程中必须拥有的良好的客观环境因素。

    这两句话与2010年新课标高考作文立意“成长与环境”竟然是那样的吻合！

为了便于同学们考前尽早全面了解这份资料的内容，提前将第四部分内容发表。第三部分：“重解中华文明”后续内容将随后尽快撰写发表。
 

四.高考应急文化快餐

（1）我是〇：我是空虚，我是饱满；我是静止，我是发展；我可以成为锁链，我可以变成花环；我是完整的自己，我是自己的对立面。

（2）人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉

默中孤寂，不如在抗争中爆发…路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。

（3）你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你

可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

（4）【给自己安慰的10句温馨话】①最重要的是今天的心；②别总是自己跟自己过不去；③用心做自己该做的事；④不要过于计较别人评价；⑤每个人都有自己的活法；⑥喜欢自己才会拥抱生活；⑦不必一味讨好别人；⑧木 www.duoxue8.com

已成舟便要顺其自然；⑨不妨暂时丢开烦心事；⑩自己感觉幸福就是幸福。

(5)  ①有三种东西必须培养：理性、谦让和好学 ②有三种东西必须控制：情绪、语气和行为 ③有三种东西必须思考：生命、死亡和永恒 ④有三种东西必须摒弃：罪恶、贪婪和背叛 ⑤有三种东西必须避免：懒惰、野蛮和嘲

讽 ⑥有三种东西必须挽救：圣洁、和平和快乐 ⑦有三种东西必须尊敬：坚毅、自尊和仁慈。

(6)【年轻的我们应该懂得】①成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。②人生没有如果，只有后果和结果。③人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，八个字喜和乐只占两个，看透就好了。④少年的时光就是晃，用大把时间彷

徨，只用几个瞬间来成长。⑤蓝天下便是阳光；艰苦后便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂。

(7)把自己当自己。此语最为重要。人生最大的敌人，不是别人，而是自己，战胜了自己，便攻无不克、战无不胜。把自己当自己，就是要求自己不要和自己过不去，别为一个小小的职位、一份微薄的报酬，甚至是他人一些闲

言碎语，一个不屑的眼神而怒发冲冠，要以平静淡泊的心态去面对种种荣辱得失和情仇恩怨。

(8)  【16条处世秘笈】①实干但不蛮干；②果断但不独断；③大胆但不大意；④理智但不弱智；⑤敢言但不妄言；⑥信心但不贪心；⑦守信但不守旧；⑧个性但不任性；⑨坦荡但不放荡；⑩理想但不空想；⑾浪漫但不散漫；

⑿平凡但不平庸；⒀风趣但不风骚；⒁谦让但不迁就；⒂虚心但不虚荣；⒃顽强但不顽固。

（9）希望在青年一代身上:

    温家宝总理2011年5月3日同首都各界青年代表在中南海座谈，强调继承发扬爱国进步民主科学五四精神。对青年成才提出五点希望：有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗。

　　——有理想。青年要树立为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗的理想；树立为实现世界繁荣和进步而奋斗的理想。“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。行十里者众，行百里者

寡，行终生者鲜。”青年要树立终生的远大理想，并努力为之奋斗。

　　——善学习。青年是一个人学习最好的时期，最少保守思想，最能接受新生事物，要刻苦学习。不仅学知识、学本领，而且要学做人。学习要持之以恒，尤其要打好基础。要善于求知求新，不断学习新知识，探索新事物

。既要学会动脑，又要学会动手。

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