随笔：我的农村学生的作文

　　喜欢看学生的作文。里面充满野趣。两伙伴比赛捉泥鳅，极尽能事。前者吹着口哨转悠一圈，将手探进一小洞里，说声“我来也”，一只肥胖的泥鳅旋即被甩出；后者不甘示弱，将一盆水灌到洞里，喝道“还不出来”，一条肥嘟嘟的泥鳅应声从洞里钻出。相对失笑，一抱拳：“彼此彼此”。爬到山顶高树上去捣鸟窝，发现有一窝小鸟，正欲伸手去逮，忽然肩膀被谁重重地拍了一下，回头看，原是“回巢的大鸟用翅膀扇的。”雪中撵兔盛况空前，撵到兔子后才发现自己鞋都跑丢子一只，赤着脚在雪地上跑了十几里地，竟也不觉冷。家中的小猫很淘气。“我”在两树间拴上绳子，准备打秋千，它也跑来，用爪子搭住绳子，一荡，忽地荡到池塘里，小猫“咪呜”一声，从水里钻出，上岸就来撕扯绳子，它把一腔怒火都发泄到绳子上了……”“我”和小伙伴在钓龙虾，小弟弟也来了，光着小屁股，下到水里，嘻嘻笑着，喊他也不上来，忽然，哇哇哭了，摔了钓子将他抱起，原来“一个大龙虾夹住他的屁股了！”读到这样的句子，每每莞尔。
　　　　农村学生懂事得令人心酸。城里女生皆怕老鼠，可我的学生却爱屋及鼠，“每每挨了妈妈的骂或爸爸的打，一个人躲到房里伤心地哭，老鼠在顶棚上跳来蹦去吱吱叫着，这时我觉得老鼠一点儿也不可怕，反而感觉格外亲切。它好像在安慰我。有老鼠作伴，爸妈不在，我一个人夜里守着家心里也踏实。”改革开放20多年了，农村基本上都建起了楼房，但也有个别学生家里仍是简陋的土墙瓦顶房。一下雨，仍是漏雨。恰逢父母不在，“我”便用抹布用草往墙缝里塞，哪里漏往哪堵，屋顶够不着，便用脸盆、洗澡盆接漏，最后把锅碗盘都用上了，家里还漫水。“我”便高高卷起裤脚，一盆盆往外车水。虽然累得腰酸背疼，但心里是开心的，因为“我爱我的家，尽管它是简陋的；我爱我的父母，他们在雨水里泡了一整天，回到家里，不能再泡在雨水里了。”
　　　　父母打工的日子里，13岁的“我”既要照顾好自己，更要照顾好奶奶。冬天天冷，为了减少洗衣服的次数，“我”很讲究卫生，衣服穿了一个多月都不脏。一个雪天，到河边洗衣服，一不注意，滑到冰水里，回到家，换了衣服，又去洗湿衣服。河水刺骨，伸出手洗一下，便冻僵了，揣到怀里捂热，再洗一下……“雪花无声飘落，泪水悄然滑落，好想妈妈，如果她在，我会吃这等苦吗？一个人在河边，边洗边哭，不知是天冷还是伤心，整个人冻僵在河边……”快过年了，父母仍没回来，“我”独自打回年货，炼生香油，奶奶说放点锅巴油更香，“我”便向油锅里扔几块锅巴，谁知，油溅到“我”的脸上，留下一个烫疤：“小姑娘家，谁不爱美呢，快过年了，我怎么出去见人呢？”
　　　　有个孤儿，自小便自个儿过，没有菜，便在饭里放绿豆，这样饭会有点香；很多时候，放上点油盐味精。他从不偷邻居家的菜。
　　　　考上高中了，本是件好事，可爸妈在为学费发愁。“我”一头钻进田里，拼命抢收抢种，透支着年轻的体力，以此来减轻内心深处的负罪心理。锐利的稻叶将“我”白嫩的胳膊与腿割了一道道或深或浅的口子，母亲心疼“我”，弯下腰就来吮，“我”说，咱不念了吧，到广东打工。母亲给了“我”一巴掌。母亲哭了，“我也流泪了，泪水滴到土地上，只听得轻微的滋滋声，很快便被太阳蒸发，一点痕迹都没有；滴到伤口处，钻心的痛。”读到这样的句子，我的鼻子总是酸的，眼里总热热的，胀得很。
　　　　对他们我能做什么呢？只能给几句不着痛痒的评语，希冀为他们打气加油。对没有玩具没有知心朋友，唯有与老鼠作伴的女生：你是一位善解人意的好女孩；对雨中坚守着家的学生：你是父母的骄傲；对脸上留下疤痕的女孩儿：那油烫的疤痕，便是成熟的烙印，你应为此感到自豪!对无菜就饭的孤儿：穷人家的孩子早当家，面包会有的牛奶会有的坚持就是胜利!对因为给父母带来深重的经济负担而内心受磨难的学子：好好努力吧，生活会厚待你的。面对这些如庄稼般朴实的句子面对那些如山泉般清亮的眸子，我经常感到自己的语言是多么苍白空乏。学生笔下流淌的是原汁原味的生活。生活对他们谈不上厚爱，他们却内心宽厚对生活满怀感恩之情，令我们这些成年人汗涔。从某种程度上说，我其实不配对他们的作文妄加评判。可我极爱这些作文，俯首合什虔诚静读时，我能听见心魂之莲瓣瓣开启的声音，被繁杂世事撩拨得浮躁的心遂得到片刻的安宁。