05-10·标点符号趣史
05-10·《在马克思墓前的讲话》学案
05-10·《静女》教学实录
05-10·我说《在山的那边》这一课
05-10·《家》说课稿
05-10·《五柳先生传》课后题及答案
05-10·《送东阳马生序》课后题及答案
05-10·《勇气》教学实录及反思
05-10·《老子选读——有无相生》说课稿
05-10·《寡人之于国也》赏析
05-10·诗歌的结构——起承转合总关情
05-10·焚情“地坛”——我与《我与地坛》
05-10·《先秦诸子论德八则》复习卡
05-10·《晏子治东阿》说课稿
05-10·对王昌龄《采莲曲二首》之二中“乱”字的三种解读
05-10·《“声律凤骨兼备”的盛唐诗》复习检测练习
05-10·《苏武传》注释指瑕
05-07·谈《论语》在语文教材中的地位
05-07·《新词新语与流行文化》例词汇释
05-07·解读“堰塞湖”，据义正读音
05-07·《笛梦》教学反思
05-07·聆听另一种声音——《我与地坛》教学后记
05-07·《让作文语言靓丽起来》教案
05-07·“诸”等于“之于”？
05-07·《给女儿的信》教学杂谈