《劝学》教案
[11-11 12:13:51] 来源:http://www.duoxue8.com 高中语文教案 阅读:674次君子生非异也,善假于物也
2.假舟楫者,非能水也
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
3.知明而行无过矣
吾尝终日而思矣
假舆马者,非利足也,而致千里
积善成德,而神明自得,圣心备焉
(五)翻译下面三个句子,要特别注意加黑词词义的落实:
1.假舆马者,非利足也,而致千里。
2.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
3.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(六)填写本文不同设喻方法的例句:
1.正反对照的形式,如____________________________________
______________________________________________________。
2.反复形式,如__________________________________________
_______________________________________________________。
3.先用比喻,再引出道理,如______________________________
_______________________________________________________。
4.单说比喻,不提论断,使道理隐含其中,如_______________
_____________________________________________________。
5.先设喻引出道理,再用另外的比喻作进一步论证,如_______
荀况
天行有常,不为尧存,不为桀亡,应之以治则吉,应之以乱则凶。疆本而节用,则天不能贫;养备而动时,则天不能病;循道而不忒,则天不能祸。故水旱不能使之饥,寒暑不能使之疾,妖怪不能使之凶。本荒而用侈,则天下不能使之富;养略而动罕,则天下不能使之全;倍道而妄行,则天下不能使之吉。故水旱未至而饥,寒暑未薄而疾,妖怪未至而凶。受时与治世同,而殃祸与治世异;不可以怨天,其道然也。故明与天人之分,则可谓至人矣。
——荀子《天论》
《劝学》教案 结束。
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