《剃光头发微》教学设计3
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因为这副对联作者没有像旧社会上层人物那样鄙视理发师,描写了理发师那睥睨人世的豪情。
5、“深奥”是反语,表示对不让乡下人剃平头的不满。
6、拿起剃刀就掌握了剃头权,就可以随意决定别人剃什么头。这一点上与喜欢耍权的人相似。
7、①耍权的人真可恶。②我们的百姓好顺从。③有人说句公道话可真痛快。……
8、由剃头引向耍权,起深化主题的作用。
9、坚决惩治那些耍权、专制的人,建设一个文明民主的社会。
10、精神胜利。
11、假如是不小心被车撞了呢,这岂不是赚了大便宜!
12、①叹言谈被歪曲,恨辛劳被委弃。
②与当年相比今天还能出声发言,故而感到满意。
13、提示:要写出自己的真情实感。
《剃光头发微》教学设计3 结束。
因为这副对联作者没有像旧社会上层人物那样鄙视理发师,描写了理发师那睥睨人世的豪情。
5、“深奥”是反语,表示对不让乡下人剃平头的不满。
6、拿起剃刀就掌握了剃头权,就可以随意决定别人剃什么头。这一点上与喜欢耍权的人相似。
7、①耍权的人真可恶。②我们的百姓好顺从。③有人说句公道话可真痛快。……
8、由剃头引向耍权,起深化主题的作用。
9、坚决惩治那些耍权、专制的人,建设一个文明民主的社会。
10、精神胜利。
11、假如是不小心被车撞了呢,这岂不是赚了大便宜!
12、①叹言谈被歪曲,恨辛劳被委弃。
②与当年相比今天还能出声发言,故而感到满意。
13、提示:要写出自己的真情实感。
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