《变形记》精品教案设计4

第五课时 
▲ 引导体会以下语句： 
1.“和他达成一个协议”（多么荒唐） 
2.“我们这么久一直相信这一点（按：这是格里高尔的念头），这是我们真正的不幸。”“人和这样的一头动物是不可能共同生活在一起的”（按：自愿跑掉）“我们就没有哥哥，但是能继续生活下去，会缅怀他。”——存在注意的一套说辞，资本主义社会的真实世态。 
3.妹妹尖叫，“甚至离开母亲，简直是推开了她的扶手椅，仿佛她宁肯牺牲母亲也不愿待在格里高尔身旁私的”，父亲只是由于她的态度才情绪激动起来，像是保护妹妹私的在她身前略略举起双臂（按：作者具有冷峻而又嘲讽的眼光） 
4.格里高尔引人注目的转身，“很艰难的转身动作”用脑袋来帮忙。“母亲伸出并并拢周围双腿，躺在她的扶手椅里，她疲惫不堪地几乎合上了眼睛”。（按：精神上受尽折磨） 
5.脖子变僵硬，“瞥”，“细腿顿时都发软”；妹妹“灵巧敏捷” 
6.“他怀着深情和爱意回忆他的”一家人”，“一直处于这种空洞与平和的沉思状态中”。（如何理解“空洞”？） 
▲ 品味语义： 
1.老妈子来时——纯粹由于力气大和性子急，乒乒乓乓摔门，“整幢寓所里她一来别人就再也甭想睡安稳觉”（具有幽默意味） 
2.逗格里高尔发痒不起作用时，“她火了，便使劲捅了捅格里高尔的身体，吹了一声口哨，没有多耽误时间，扯着大嗓门朝黑暗中嚷嚷”（语言具有调侃意味，嘲讽戏谑口吻） 
3.夫妇俩“先从老妈子带来的惊吓中镇定下来……”（叙述语言高度理智） 
4.太太挂出一丝忧郁的笑容，葛蕾特依依回头，清新的空气中却已透着些许暖意；先生身穿号衣，挽着妻女，哭肿了眼睛，时不时将脸贴在父亲胳臂上（作家的文笔像万能的上帝在嘲笑人世间的一切） 
▲ 提请思考： 
1.老妈子作为“怪人”，很有意思的帽饰，在主人面前晃莱晃去，更可想见萨姆沙先生的厌恶心情。 
2.老妈子“笑眯眯地简直连话都说不连贯了”：似乎有点夸张。 
3.老妈子煞有介事急欲说完她料理的后事，可是家人反应如何？母女俩“向她们的信埋下头去”。淡淡一笔，勾画出她们对亲子亲兄的冷漠，不关心亲人的后事。先生发现“老妈子就要开始详细描叙一切，便伸出一只手果断地阻止她。”（同样是冷酷，不关心儿子！） 
4.通过老妈子想讲而主人不想的对比（老妈子的生气），体现多么高妙的虚构处理。 
5.P100“因为老妈子似乎又扰乱了他们刚获得的宁静”：良心上过不去。 
6.“好几个月没这样做了”“这辆电车里只有他们这几个乘客，温暖的阳光令他们舒舒服服地靠在椅背上谈着未来的前景”——因为格里高尔，使他们丧失了温暖和未来。 
7.三份差使是什么？（父——银行杂役；母——时装店内衣缝纫工；妹——零售商店售货员） 
8.作品中有“新生活”的伏笔与照应交代，出现两次，你能找到吗？（结尾父母妹的新生活与格里高尔变形后的新生活） 
▲ 研究结尾 
1.格里高尔死了。父、母、妹开始过着自己养活自己的新生活。是不是本该如此？富含哲理性。 
2.结尾处有什么寓意？（生活，是铁定的规律。） 
3.关于主题，有人认为格里高尔变形甲虫，无利于人，自行死亡；一家人重新工作，走向新生活。存在就是合理，生活规律是无情的。 
▲ 作业： 
1.用框形图切分短语：“他受到自责和忧愁的压抑”看有没有不同的切分和理解？ 
2.解决悬念：老妈子到底是怎样处理掉“那玩意儿”的？ 
▲结束语：我要高声地问：“格里高尔！你在哪里？”

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