浙教义务版：《浪花里的一滴水》教学设计

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教学目标
　　　1、领会诗歌中心思想，学习雷锋忠于党、大公无私的品质。
　　　2、有感情地朗读诗歌，正确背诵。
　　教学难点　感情朗读，领悟中心。
　　教学准备　诗歌朗诵磁带。
　　教学过程

　　一、设疑揭题。
　　　1、一滴水在浪花里起眼吗？但是不起眼的浪花能做出不平凡的事迹。想知道是什么吗？
　　　2、揭示课题，明确目标。
　　二、初读，读正确。
　　　（1）播放录音磁带，边听边看课文，注意节奏和停顿。
　　　（2）听第二遍录音，轻声跟读。
　　　（3）自由读3分钟。（模仿）
　　　（4）检查。读正确，不添字，不丢字，不读破句。结合正音：一瓣yíbàn 纤xiān维。
　　　　　　指名朗读。评价。齐读。
　　三、学习旁注，理解内容，体会中心。
　　　（1）诗歌赞颂雷锋什么精神？你是从哪些句子中体会到的？选读一二小节，读出赞颂。
　　　（2）看旁注，对照诗歌，自学准备→同桌读读议议→课堂交流、评价点拨→随机指导朗读4、5两节，读出排比层层递进的气势。
　　四、分组竞读→集体读。
　　五、背诵。
　　六、总结学习体会。（从学习雷锋精神和学习朗读方法两方面谈。）
　　　　作业：抄写诗歌。

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