《生活中的平面图形》 -数学教案
[11-11 12:03:49] 来源:http://www.duoxue8.com 七年级数学教案 阅读:800次
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>总结出它们共同的规律或特点,得出某个结论,再用这个结论去指导后面的研究,从而获得了许多发现。
当然,用这种方法所获得的结论有时候也可能会出错。由于结论是从特殊的、有限的事例中>总结出来的,因此有时候它不一定能适合所有的情况。所以,对于用这种方法所得到的结论的正确性,往往还需要我们去证明。
[师]现在请同学们看这里。
我们来看一看这张表:
在四边形中,有1条对角线,2个三角形;五边形中,有2条对角线,3个三角形,等等,现在我们要研
《生活中的平面图形》 -数学教案 结束。
>总结出它们共同的规律或特点,得出某个结论,再用这个结论去指导后面的研究,从而获得了许多发现。
当然,用这种方法所获得的结论有时候也可能会出错。由于结论是从特殊的、有限的事例中>总结出来的,因此有时候它不一定能适合所有的情况。所以,对于用这种方法所得到的结论的正确性,往往还需要我们去证明。
[师]现在请同学们看这里。
我们来看一看这张表:
在四边形中,有1条对角线,2个三角形;五边形中,有2条对角线,3个三角形,等等,现在我们要研
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