七年级历史上册《祖国境内的远古居民》教案三

教学目标 【学习目标】：1.知道祖国境内的三个远古居民代表 、人与动物的根本 区别、了解远古居民的生活状况
2.通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说 一 说他们的区别 ，理解人类的进化                                     
3.认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用      
【学习重点】：北京人和山顶洞人
【学习难点】：对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象
 
课堂教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)与方法设计 

一、自主学习
     任务一：阅读教材第2页，在课本上标出知识点并回答下列问题
            1、我国境内最早的人类是谁？生活在什么地方？
            2、你怎样来证明他们是人类而不是类人猿？
            3、你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了？      
任务二：阅读教材第3--5页，在课本上标出知识点并完成下列问题
            1、我国境内除了最早的元谋人外，在北京地区还先后生活过两个远古居民代表______________、________________。                 
2、 对比北京人、山顶洞人的不同 
  二、合作探究：
    1、我的问题：……
    2、我们组的问题：……
    3、老师的问题：①远古居民为什么要群居生活？
                   ②什麽是氏族？
三、拓展延伸：①、教材第6页 的动脑筋 
         ②、远古居民的社会组织由北京人的原始人群到山顶洞人的氏族， 这一变化说明了什么？
四、系统总结：试着用1、2、3三个数字总结本节知识点
五、巩固练习：
   1、暑假期间，小明计划去考察元谋人的遗址，他应该去（  ）
       A、北京        B、陕西       C、河南       D、云南
   2、人与动物的根本区别是（  ）
       A、能不能直立行走        B、会不会说话     
       C、会不会制造工具        D、会不会使用火
   3、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那 么我国人类的历史又向前推进了（  ）
       A、10万年      B、20万年      C、100万年     D、180万年
   4、下列远古人类的模样，最与我们现代人相似的是（  ）
      A、元谋人        B、北京人       C、山顶洞人  
   5、在北京人 生活的山洞里，有6米多厚的灰烬。这说明了 （  ）
         A、北京人过着群居生活         B、北京人已经能够直立行走        
C京人已经会使用天然火     D、北京人已经会人工取火
   6、在原始社会早期，人们结成群体一起生活。这主要是因为 （  ）
      A、当时的生活环境恶劣          B、人们的体质发育 不全
      C、人们之间的血缘关系近        D、当时的生产工具 简陋
   7、阅读下列材料请回答：
   材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。 ------《韩非子》
   材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰 烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。
   材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。  而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。     ------《韩非子》
    ①、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去？
 
    ②、材料二证明了什么？有什么意义？
 
 
     ③、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在哪一个远古居民时期？