四川省中江县城北中学高2017级理科磨尖班—生物学科授课内容 人教版

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1 植物的激素调节1.1 植物向性运动的实验研究:（植物幼苗的向光性和根的向重力性）1.2 生长素发现的有关实验燕麦实验法（温特实验）；证明“生长素在植物体内运输方向”的实验: 1.3 生长素的三大生理作用:1.3.1 促进植物的生长： 向光性的原理； 顶端优势的原理:应用实例：园艺上的整枝造型、摘心分枝等1.3.2 促进果实的发育： 图象分析与应用实例: 无籽果实的培育1.3.3 促进扦插植物的生根： 应用实例:果木花卉的繁育1.3.4 防止落花落果1.4 同一植物的不同器官、不同种类的植物对生长素浓度的反应：2 人和高等动物的体液调节（激素调节）2.1 区分内分泌腺和外分泌腺：分泌物及去向2.2 内分泌腺功能的实验研究：饲喂法（用含甲状腺素和甲硫咪唑的饲料饲喂蝌蚪的实验）、摘除法（不同年龄狗的甲状腺摘除实验）、阉割移植法（家鸡生殖腺的阉割与移植实验）、切除注射法（小白鼠的垂体切除与生长激素注射实验）、注射测定法（对正常小白鼠注射一定量的胰岛素或胰高血糖素溶液，再测定小白鼠尿中的含糖量）、,大小：6.32 MB