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中学2017年工作思路

[03-14 12:19:24]   来源:http://www.duoxue8.com  精品范文   阅读:497
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20**-20**学年是我校申报省级文明单位评估验收之年,是进一步深化课程改革、推进素质教育、努力提升办学综合实力的关键之年。我校将坚持以胡锦涛总书记发表的关于“四个坚定不移”的重要讲话精神为指针,以学习贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》和《浙江省普通高中新课程实验第一、第二阶段工作方案》精神为指导,以开展“办让人民满意教育,创让人民满意学校,做让人民满意教师”活动为抓手,认真落实《苍南中学新课程实验第一、第二阶段工作方案》,继续实施 “美丽人生”德育工程和 “科研兴师,名师强校”发展战略,坚持走“自主发展,改革创新,铸造特色”之路,努力提升学校的核心竞争力。

本学年重点抓好以下八个方面工作:

(1)以“创文明,求和谐,争一流,铸名校”为行动目标,狠抓省级文明单位的申报工作和校园文化建设,提炼学校文化及学校精神的内涵,认真做好本学期省级教育创强评估、省等级重点中学督导评估和省一级综合档案室评估工作,切实加强学校特色建设和品牌建设,强力提升学校的核心竞争力。

(2)政教处、团委要认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《在全省中小学实施德育导师制的指导意见》和《中华人民共和国未成年人保护法》的精神,重点实施苍南中学“美丽人生”德育工程,继续开展以“主题教育月”为德育特色的创建活动,进一步加强中学生日常行为规范教育、社会主义荣辱观教育、卫生安全教育和心理健康普及教育,开展弘扬和培育民族精神教育月活动,努力构建文明校园、和谐校园和平安校园。

(3)教务处、教科室将以学习贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》和贯彻落实浙江省新课程实验第一、第二阶段工作方案为重点,以进一步实施《新教师“一、三、六、九”培养计划纲要》和开展基于模块的课堂教学研究为载体,全面推进校本教研制度建设,建立“各级名师引领——各级骨干教师示范——全体教师共同参与”的校本教研活动机制,充分发挥市级新课程实验“样本校”和“校本教研”示范校的带动和辐射作用,切实提高学校教育质量、学科竞赛和师资队伍的综合竞争力;要特别重视重点教研组和备课组建设,重视校本课程的研发、使用和管理,重视教研、科研课题的结题及优秀课题成果的推广工作。本学年第一学期要召开第四届教学与科研大会,分别对前、后三年学校的教学与科研工作进行总结与展望,并表彰一批优秀教学与科研先进工作者。

(4)认真实施依法治校方略,积极推进依法治校及“依法治校示范校”创建活动。工会、校办要进一步做好校务公开工作和学校重要管理制度的调整工作,提高依法办学水平,为新课程实验的顺利实施提供制度保障和政策支持;认真开展发展性教师的评价研究,充分调动广大教职员工工作的积极性、主动性和创造性。本学期期中前后举行第七届工会代表大会暨第六届教职工代表大会,完成工会和教代会的换届选举工作。

(5)严格执行高中招生的“三限”政策,推行教育收费公示与监督制度,规范财务管理,积极推进教育行风建设;认真学习贯彻教育部等十部委制订的《中小学幼儿园安全管理办法》和省政府制定的《浙江省中小学幼儿园治安管理办法》等六部学校安全法规精神,总务处要做好食堂、超市承包管理工作,切实加强食品卫生安全管理,狠抓校园文化的硬环境建设工作,为新课程实验的实施提供物质保障;联合政教处、团委实施助贫扩面和爱心营养餐工程,积极开展“节约型”学校的创建活动,共同构建绿色校园和节约型校园。

(6)工会继续认真实施《苍南中学教工全民健身计划条例(试行)》,在第23个教师节前夕积极开展教工全民健身运动,打造“团结协作,顽强拼搏”的活力校园;政教处要加快体育、艺术特长生的培养步伐,充分整合特长生的优势资源,为提升学校的综合办学实力奠定良好的基础。同时,在本学期开学初成立高三艺体特长生的文化课辅导班,努力帮助高三艺术、体育特长生提高文化成绩,力争100%的艺术、体育特长生考上理想的大学。

(7)按生态型、花园式、现代化的要求建设好仁英高中校区,切实做好新校区建设的安全生产管理和工程进度管理的监督工作,认真完成基础设施建设和教学设施装备任务,确保20**年秋季仁英高中迁入新校区,真正达到民办学校的“四独立”。

(8)认真学习贯彻《中共中央国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》、《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育统筹解决人口问题的决定》和县人民政府关于深入实施“66计生攻坚大会战”的精神,切实做好人口与计划生育的宣传教育工作,努力创建计划生育工作先进集体;宣传实施《中华人民共和国档案法》,加强档案的使用管理,按省一级综合档案室标准进一步做好整改工作,进一步加快档案管理信息化建设,确保20**年末顺利通过省一级综合档案室评估。

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中学2017年工作思路 结束。

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