教育学自测模拟试题(5)
[01-23 16:08:08] 来源:http://www.duoxue8.com 教育硕士考试 阅读:630次
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1.在中国教育史上,最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的人是( )
A.李大钊
B.恽代英
C.鲁迅
D.杨贤江
2.黄炎培认为职业教育的“第一定义”是( )
A.谋个性之发展
B.为个人谋生做准备
C.为国家及世界增进生产力做准备
D.为个人服务社会做准备
3.下列属于资产阶级革命派创办的学校是( )
①爱国学社 ②爱国女学 ③时务学堂 ④大通师范学堂
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.壬子癸丑学制的主系可划分为( )
A.三段七级
B.四段四级
C.四段六级
D.三段四级
5.中华民国首任教育总长是( )
A.张之洞
B.范源濂
C.严复
D.蔡元培
6.黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是( )
A.中华教育改进社
B.中华职业教育社
C.平民教育社
D.中华平民教育促进会
7.1922年新学制对中学年限的规定是( )
A.中学只一级,共四年
B.初中二年,高中四年
C.初中四年,高中二年
D.初中高中各三年
8.下列哪位教育家被称为“德国示范教育之父” ( )
A.第斯多惠
B.费希特
C.洪堡
D.赫尔巴特
9.乌申斯基将教育分成两种,分别是( )
A.学校教育和社会教育
B.科学教育和自由教育
C.无意教育和有意教育
D.生活教育和职业教育
10.下列不属于桑代克总结的学习三定律的是( )
A.准备律
B.相异律
C.效果律
D.练习律
11.凯兴斯泰纳提出“有用的国家公民”应具备三项品质,分别是( )
①具有关于本国文化的丰富知识 ②具有关于国家的任务的知识 ③具有为国家服务的能力 ④具有热爱祖国、愿意效力于国家的品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.下列哪部着作最集中、最系统地表述了杜威的教育理论( )
A.《民主主义与教育》
B.《学校与社会》
C.《我的教育信条》
D.《明日之学校》
13.杜威教育理论的总纲领包括的三个命题是( )
①教育即生活 ②教育即社会 ③教育即生长 ④教育即经验的改造
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.杜威认为道德教育的主要任务是( )
A.现实个人的幸福
B.协调个人与社会的关系
C.养成高尚的道德品质
D.扩展人的天性
15.下列哪部法案的颁布,使法国的职业技术教育第一次获得了有组织的形式,并使之成为一种国家管理的事业( )
A.《阿斯蒂埃法》
B.《费里法案》
C.《法卢法案》
D.《基佐法案》
答案:1.D 2.D 38.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A 13.C 14.B 15.A
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1.在中国教育史上,最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的人是( )
A.李大钊
B.恽代英
C.鲁迅
D.杨贤江
2.黄炎培认为职业教育的“第一定义”是( )
A.谋个性之发展
B.为个人谋生做准备
C.为国家及世界增进生产力做准备
D.为个人服务社会做准备
3.下列属于资产阶级革命派创办的学校是( )
①爱国学社 ②爱国女学 ③时务学堂 ④大通师范学堂
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.壬子癸丑学制的主系可划分为( )
A.三段七级
B.四段四级
C.四段六级
D.三段四级
5.中华民国首任教育总长是( )
A.张之洞
B.范源濂
C.严复
D.蔡元培
6.黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是( )
A.中华教育改进社
B.中华职业教育社
C.平民教育社
D.中华平民教育促进会
7.1922年新学制对中学年限的规定是( )
A.中学只一级,共四年
B.初中二年,高中四年
C.初中四年,高中二年
D.初中高中各三年
8.下列哪位教育家被称为“德国示范教育之父” ( )
A.第斯多惠
B.费希特
C.洪堡
D.赫尔巴特
9.乌申斯基将教育分成两种,分别是( )
A.学校教育和社会教育
B.科学教育和自由教育
C.无意教育和有意教育
D.生活教育和职业教育
10.下列不属于桑代克总结的学习三定律的是( )
A.准备律
B.相异律
C.效果律
D.练习律
11.凯兴斯泰纳提出“有用的国家公民”应具备三项品质,分别是( )
①具有关于本国文化的丰富知识 ②具有关于国家的任务的知识 ③具有为国家服务的能力 ④具有热爱祖国、愿意效力于国家的品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.下列哪部着作最集中、最系统地表述了杜威的教育理论( )
A.《民主主义与教育》
B.《学校与社会》
C.《我的教育信条》
D.《明日之学校》
13.杜威教育理论的总纲领包括的三个命题是( )
①教育即生活 ②教育即社会 ③教育即生长 ④教育即经验的改造
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.杜威认为道德教育的主要任务是( )
A.现实个人的幸福
B.协调个人与社会的关系
C.养成高尚的道德品质
D.扩展人的天性
15.下列哪部法案的颁布,使法国的职业技术教育第一次获得了有组织的形式,并使之成为一种国家管理的事业( )
A.《阿斯蒂埃法》
B.《费里法案》
C.《法卢法案》
D.《基佐法案》
答案:1.D 2.D 38.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A 13.C 14.B 15.A
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