2011年5月人力资源管理师试题(六)

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卷册一：理论知识部分(企业人力资源管理师国家职业资格二级) 第7页(共10页)
　　101、无领导小组讨论的缺点包括( ).
　　(A)题目的质量影响测评的质量 (B)对评价者和测评标准要求较高
　　(C)应聘者表现易受同组成员影响 (D)被评价者行为没有伪装的可能
　　(E)被评价者行为仍然有伪装的可能
　　102、( )属于培训规划的主要内容.
　　(A)培训目的 (B)培训规模
　　(C)培训目标 (D)培训时间
　　(E)培训对象
　　103、设计教学计划应遵循的原则包括( )。
　　(A)普遍性原则 (B)最优化原则
　　(C)刨新性原则 (D)针对性原则
　　(E)适应性原则
　　104、国外常见的教学计划设计程序模式包括( ).
　　(A)肯昔的教学设计程序
　　(B)罗斯的教学设计程序
　　(C)迪克和凯里的教学设计程序
　　(D)加涅和布里格斯的教学设计程序
　　(E)加利福尼亚大学的教学设计程序
　　105、培训课程演练结柬后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集( )的意见。
　　(A)客户 (B)学员
　　(C)上司 (D)同事
　　(E)专家
　　106、开发培训教材的方法有( ).
　　(A)向政府购买 (B)瓷料包的使用
　　(C)开发可利用的信息资豫 (D)设计视听资料
　　(E)利用可开发的学习资源组成话的教材
　　107、在设计培训评价标准时，应当注重培训指标和标准的( ).
　　(A)相关性 (B)可靠性
　　(c)区分度 (D)可行性
　　(E)动态性
　　108、结果导向型的绩效考评方法包括( ).
　　(A)目标管理法 (B)绩效标准法
　　(C)劳动定额法 (D)成绩记录法
　　(E)合成考评法
　　109、绩教考评方法的对比分析可以从( )等方面进行。
　　(A)经济性 (B)可行性
　　(C)规范性 (D)功能性
　　(E)有效性
　　卷册一：理论知识部分(企业人力资源管理师国家职业资格二级) 第8页(共10页)
　　110、平衡记分卡( ).
　　(A)是先进的绩效衡量工具 (B)适用于政府部门
　　(c)是核心的战略管理与执行工具 (D)不适用于rr行业
　　(E)是理念十分先进的“游戏规则”
　　III、设计绩效考评标准时.应遵循的基本原则包括( ).
　　(A)突出特点的原则 (B)公平民主的原则
　　(c)先进合理的服则 (D)简洁扼要的原则
　　(E)定量准确的原则
　　112、选择关键绩效指标的原则包括( )。
　　(A)整体性 (B)增值性
　　(c)可测性 (D)可控性
　　(E)关联性
　　|13、关于360度考评，以下说法正确的是( ).
　　(A)客户评价最重要
　　(B)强调客观考评员工
　　(c)上级评价比下级评价更重要
　　(D)强调全方位对员工进行考评
　　(E)如果没有反馈.难以达到提高绩效的目的
　　114、从薪酬调查的( )来看.薪酬调查可以分为薪酬市场调查和员工薪酬满意度调查.
　　(A)对象 (B)作用
　　(c)组织者 (D)方式
　　(E)具体内容
　　115、确定薪酬调查的范围，即确定( ).
　　(A)被调查的岗位 (B)调查的目的
　　(c)调查的时间段 (D)调查的步骤
　　(E)被谓查的企业
　　116、关于设计薪酬调查蚵卷说法正确的是( ).
　　(A)把相关的问题分散开来
　　(B)语言标准，问题简单明确
　　(c)充分考虑信息处理的简便性和正确性
　　(D)确保表格中的每个调查项目都是必要的
　　(E)先明确薪酬调查问卷要调查的内容，再设计调查表
　　l17、( )属于绩效工资制。
　　(A)销售提成工资制 (B)计件工资制
　　(c)岗位技能工资制 (D)计时工资制
　　(E)佣金制
　　栅一：理论知识部分(企业人力贷源管理师国家取业资格二级) 第9页(共lO页)
　　118.( )工资制度属于团队工资制。
　　(A)核心团队 (B)项目团队
　　(c)平行团队 (D)流程团队
　　(E)虚拟团队
　　119、工资制度总体设计的前期工作包括( ).
　　(A)个人业绩考评 (B)工资的市场调查
　　(c)确定工资原则与策略 (D)工资制度的调整
　　(E)工作岗位分析与评价
　　120、营造劳动安全卫生环境，即营遗劳动安全卫生的( ).
　　(A)制度环境 (B)思想环境
　　(c)物质环境 (D)观念环境
　　(E)技术环境
2011年5月人力资源管理师试题(六) 结束。