给予婴儿以智力性刺激

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给予婴儿以智力性刺激

    在婴儿零岁至一岁期间,我们给予多么优良的教育环境,他就会获得多么优良的天才素质。就像前面所讲的那样,这是因为婴儿越是接近零岁,就越是具备高度的、近似于魔术般的神秘能力。
    如果没有优良的环境,这种神秘的能力就不会显现;若是给予优良的环境以及持续的训练,那么这与生俱来的非凡素质就会出现,并被固定下来。
    这种对环境的适应能力,是自然赐予婴儿的厚礼。婴儿由于拥有了这样的天资,无论出生于怎样水平的社会,都会因此获得优秀的素质而茁壮成长起来。
    一般的母亲在孩子零岁至一岁期间,只是放一点音乐给他听听,这是个极大的错误。应该做的事情远不止此。
    如果这时对孩子放任不管,而是到两岁或三岁时才开始做的话,其结果将要比从零岁开始差得多。在这一时期里,如果尽量给予婴儿丰富、生动的体验,他的资质就会变得极其优秀。
    只有零岁至一岁才是教育上最重要的时期。
    要给予婴儿智力性的刺激,首先就必须尽量多地给他促进知觉发展的机会。
    婴儿刚一出生,马上就会通过五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来感知周围的世界,并在自己内部急速地培养起适应能力。首先,他通过看、听、触、嗅、尝这五种感官的作用来学习。这时,如果周围有可以自由拿取的玩具,就会促进这种知觉的发展。假如在一天之中,大人们频繁地把各种各样的经验赋予婴儿,那么在这种丰富的接触之中,婴儿将获得更好的智力性刺激。

给予婴儿以智力性刺激 结束。