中班学期教学内容总结

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    指导:利用废旧纸盒来造作楼房,让幼儿和家长有一起合作的关系。
    六、常识
    1、《家乡—东莞》
    指导:让幼儿初步了解东莞,知道东莞是我们的家乡,激发幼儿热爱家乡的情感。
    2、《东莞有名的地方》
    指导:让幼儿初步认识东莞各个地方有名的建筑和地方以及名胜古迹。
    3、《东莞的特产》
    指导:让幼儿初步认识东莞有名的特产—香蕉、荔枝、腊肠,粽子。
    七、电脑
    《猫捉老鼠》
    指导:强化鼠标操作,通过富有挑战性的色彩训练、提高幼儿对相近颜色的辨别力和感知力。感觉成功的喜悦。
    八、素质教育
    《美丽的公园》
    指导:让幼儿感受公园美丽的景象,使幼儿初步懂得公园美丽是林工人辛勤劳动的结果,懂得应尊重劳动者。
    九、语言
    1、讲述活动《我们的家乡—东莞》
    指导:学习用“有……有……还有……”的句式描述家乡的景象。
    2、讲述活动《东莞的特产》
    指导:初步认识东莞有名特产,能用连贯的语言介绍自己收集的特色产品。
    3、《我们的家》
    指导:引导幼儿用“温暖、快乐,幸福”等词语描述自己的家。
    故事〈点点和多咪的信〉
    小狗点点和小猫多咪是非常要好的朋友,点点住在山的这一头,多咪住在山的那一头。 他们常常一起玩,一起聊天。可是每当回到各自的家他们总是很想念对方。多咪决定写信给点点,他的信是这样写的:多咪请小白鸽把信送给点点。点点看了信说:“我知道多咪在说什么。”第二天中午,太阳站在山顶上多咪和点点在大树下见面了。他们一块儿放风筝、打羽毛球、吃冰淇淋,过了一个快乐的下午。点点回到家后,也写了一封信给多咪,他的信这样写的:点点请小灰鸽把信送给多咪。多咪接到点点的信,
    高兴的说:“我知道点点在说什么。”第二天太阳下山时,月亮和星星静悄悄地升上了天空,多咪敲敲点点的门,说:“点点,我来了!” 于是,多咪和点点就坐下来吃饼干、喝果汁,然后在月光下跳舞。他们跳啊跳啊,过了一个美好的夜晚。有一天早晨,多咪收到点点的信:多咪看完信,说:“点点生病了,我得赶紧去看他。” 多咪急急忙忙赶到点点的家去。奇怪?点点家一个人都没有,床上也空空的。多咪紧张地到处找,边找边叫:“点点,你在那里?我来了!”点点满头大汗地从远处跑来。多咪问:“你去那里了?你不是生病了吗?”点点说:“我去钓鱼呀!”多咪说:“你的信画了你躺在床上,不是生病了吗?”点点说:“我是说我睡觉的时候梦见你了!”两个好朋友你看看我,我看看你,忍不住笑了起来。点点说:“谢谢你这么关
    心我,我请你吃烤鱼!”
    十、音乐
    歌曲《雪花和雨滴》1=D2/4
    1 1 2∣3 3 3 4∣5 5 5 6∣5----∣5 4 3∣4 3 2∣4 4 4 2∣3----∣1 1 2
    是 谁 敲着 窗户 沙沙 沙沙 沙 , 是 我 是 我 我是 小雪 花 , 我 从
    是 谁 敲着 窗户 嘀嘀 嘀嘀 哒, 是 我 是 我 我是 小雨 滴 , 我 从
    3 3 3 4∣5 6 5∣3---∣5 4 3∣4 3 2∣3 3 2 2∣1----∣
    天空 中 飘 下 来, 告诉 你,告诉 他,冬天 来到 了。
    天空 中 落 下 来, 告诉 你,告诉 他,春天 来到 了。
    歌曲《走路》1=C2/4
    3 5 1∣3 5 1∣6 5 4 3∣2---∣2 4 2∣2 4 2∣5 4 3 2∣1---∣1 4 4
    小 鹿 走 路 跳 跳 跳, 小 鸭 走 路 摇 摇 摇 小乌 龟
    ∣4 6。 ∣5 6 4 5∣3---∣2 6 6∣5 3。 ∣5 2 3∣1---∣
    走 路 爬 爬 爬 小 花 猫 走 路 静 悄 悄
    歌曲《小白船》1=F3/4
    5 — 6 6∣5 — 3∣5 3 2 1∣5— —∣6 — 1∣2 — 5∣3 — —∣3 — —∣5— 6
    蓝 蓝的 天 空 银 河 里 有 只 小 白 船 船 上
    ∣5 — 3∣5 3 2 1∣5— —∣6 — 1∣5 — 2∣1— —∣1— —∣3 — 3∣3 — 2∣ 3
    有 棵 桂 花 树 白 兔 在 游 玩 浆 儿 浆 儿 看
    — 6∣5 — —∣3 — 2∣3 — 6∣5 — —∣5 — —∣1 — —∣5 — —∣3 — 5∣6—
    不 见 船 上 也 没 帆 飘 呀 飘 呀
    —∣5 3 2 1∣5 — 2∣1— —∣1 — —∣
    飘 向 西 天。

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中班学期教学内容总结 结束。