大班段第一学期教研组工作计划总结

大班段第一学期教研组工作计划总结

    指导思想 以园务计划为指导,全面推进和深化素质教育,以《新纲要》为依据,重视教师的专业化水平,努力提高教师的教科研水平。根据本年段的实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中,摆正教师与幼儿之间的关系,竭力争取家长的支持与合作,使我段的保教工作能取得更大的突破。 工作重点一、加强理论学习,提高教师的理论水平 随着“二期课改”的迅速推进,对教师专业化水平要求越来越高,因此加大学习力度,是提高教师专业水平的关键。 进一步理解新课程指南的精神实质,把“指南”与“方案”相比较,了解本年龄段幼儿的特征及观察和指导的要点。定期组织教师学习好的教育论文,可由教研组长推荐或各班教师学习,以丰富教师的理论知识,并督促教师能联系实际,把理论渗透到实践中去。 二、注重教学实践,加强反思学习,提高教研质量 加强新教材的学习、探索和研究 1、以整合的思路实施课程内容 要求教师不单纯依赖教材,应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容,并以年级为单位,对教材中的重点、难点进行探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。 2、重视运动活动的研究,克服形式主义 将培养幼儿身体素质作为重要任务来抓,给幼儿适当的运动量,寻找适合幼儿的锻炼方法。教师应更多地提供幼儿探索、操作、实践的机会,并充分利用一切条件合理安排游戏环境,保证幼儿游戏时间,促进幼儿全面的发展。三、创设优质环境,重视检查反馈,提高保教质量 全面落实二期课改精神,进一步领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以班级为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。措施: 1、要求教师能根据孩子的兴趣和需要,及时调整教学内容和指导方式,注重活动的效益。 2、抓好常规教学工作,教研组长通过检查各班环境情况、看教学反馈等措施,了解熟悉各班教学实际情况。从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究。 3、创设体现园本特色的活动环境,使环境具有以下的特点: (1) 以尝试为主线,突出尝试精神,体现班级亮点。 (2) 以创新为主线,打破原有环境布置的模式。 (3) 以互动为主线,强调师生互动,让墙面会说话。 (4) 注重区角主题活动的延伸,让幼儿有更多的自主时间进行学 习、探索。四、加强家园联系,建立幼儿成长档案 1、开展多种形式的家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作,每班根据主题活动及时更换家长园地内容,向家长宣传家教知识。 2、设立幼儿成长档案记录,及时与家长沟通,共同教育孩子成长,使孩子获得和谐、全面的发展。 3、加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。五、注重队伍建设,加强课题研究,提高科研水平 通过理论学习、园领导指导等使全段教师了解正确的科研思路,掌握科学的研究方法,在身体力行的课题研究中加深认识、熟练技巧,感受科研的实效,体验思考的乐趣,使幼儿园教科研工作上档次、有质量、高水平。 行事历表: 月份 每 月 具 体 安 排 备注 九 月 份 1、年段组会议 2、环境布置 3、制订各类计划 ★4、理论学习 十 月 份 1、布置区域,丰富环境 2、 迎接“绿色学校”验收 3、优秀教案交流 十 一 月 份 1、新教师亮相活动 ★2、观摩活动 ★3、故事比赛 4、成长档案中期反馈 十 二 月 份 ★1、大班幼儿绘画比赛 ★2、研讨活动(子课题研讨) 3、迎新年
    活动 一 月 份 ★1、理论学习 2、完成幼儿成长档案工作 3、作好学期总结工作