托班集体游戏:可爱的小动物
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2、回忆、整理已有的知识经验,初步理解和学习儿歌内容。
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托班集体游戏:可爱的小动物 结束。
2、回忆、整理已有的知识经验,初步理解和学习儿歌内容。
(1)教师变换不同角色身份,幼儿感受、理解儿歌内容,并鼓 励幼儿自由发挥。
共同游戏
体验快乐
帮助幼儿在集体面前大胆表现。
(
3)参观小动物的家,完整说儿歌。
3、小动物回家。
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托班集体游戏:可爱的小动物
音乐起,小动物自由游玩;音乐停,小动物找对自己的家。五、延伸活动:
1、 可在活动区中设置一个“表演角”,幼儿平时戴头饰进行表演游戏。
2、 通过音乐活动,学习协调地做小动物的手势动作。
3、 在结构游戏中,学习简单地动物拼图。
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