动物出租公司（大班）

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动物出租公司（大班）

看图讲述   动物出租公司（大班）  

 

    活动目标

    1启发幼儿在熟悉动物的基本特征的基础上，根据图意理解各人的不同需要，予以选择租借合适的动物。

    2能正确运用词汇完整连贯地讲述。

    3理解词：出租、奇特

    活动准备

    知识准备：活动前通过游戏初步理解“出租”一词的含义，

    材料准备：公司背景图、各种动物（长颈鹿，猴子，大象，小猫，骆驼，小马等）及人物贴磁图片、幼儿操作图片每人一份。

    活动过程

一     以提问形式引出话题，介绍动物出租公司

    师：最近，我想自己开车去旅游，可是我没有车子，也借不到车子，怎么办呢？（引出“出租”一词）   

提问：

1 什么叫出租公司，你们听说过那些出租公司呢？`

    师：出租公司就是向顾客收取一定的钱，然后暂时向顾客提供所需要的物品，如新娘婚纱、VCD、汽车等。能为人们提供方便。

    2有一位经理，在街上开了一家很奇特的公司，（理解词：奇特）这家公司奇怪、特别在什么地方呢？（出示公司背景图）幼儿观察图后可以自由发表意见。

    3这家公司很奇怪，有着许多动物，到底有那些动物呢？

    师：原来，这是一家动物出租公司，是专门经营出租动物的公司。

二     逐个出示角色，请幼儿看一看，说一说他们遇到什么困难。

    师：有几个人遇到困难了，他们的困难是什么呢？可以租什么动物来帮助自己呢？我们一起来看看。

    图1、小嘉的帽子被风吹上高高的树梢。

    师：a 这是什么地方？b有什么人？c他遇到什么困难了？d怎么办呢？

    图2、桥断了，小明不能过河回家怎么办？

    师：a这又是什么地方？有谁？b他遇到什么困难了，怎么办呢？

    图3、旅客拿了很多行李，累得满头大汗。

    师：有谁能连贯地讲讲他遇到的困难。

三     启发幼儿根据顾客的需要，选择相应的动物

1．  幼儿自由讨论并操作选择，教师巡回倾听，适时指导。

    重点：引导幼儿根据角色身份、需要，提出多种的选择。并互相讨论。

2．  请有各种想法的幼儿在集体面前讲述，并对发言者的想法进行评议、讨论。

重点：要求幼儿能连贯完整地讲述事情发生的地点、人物及解决方法。

四     小结

    师：顾客们满意动物出租公司吗？为什么？

五     延伸活动

    角色游戏《动物出租公司》，由幼儿

分别扮演动物、顾客、职员进行游戏。

 

 

                                                               

动物出租公司（大班） 结束。