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中班---综合活动:报纸先生

[04-01 17:57:18]   来源:http://www.duoxue8.com  幼儿园中班整合教案   阅读:555
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中班---综合活动:报纸先生

       

设计意图:

这学期我们班的幼儿升了中一班,根据园内的园本教研课题和我班幼儿依赖思想很重的特点,我们选定了本班的教研主题——培养幼儿的独立性,激发幼儿的自信心。

  兴趣从哪来?――兴趣能诱发幼儿学习的动机,调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性。 从幼儿的身边来。要培养幼儿的环保生活态度,应从他身边的事物开始。“报纸”对幼儿并不陌生,为何不进行二次利用可以动手操作来玩一玩,发挥幼儿的自主性,发展发散性思维。增强幼儿活动的兴趣及动手能力,体现物有所值,寓教于乐。

   本次活动是主题活动--故事《报纸先生》的延续,主要探索用报纸来撕、折、铺、跳、投等不同玩法的趣味综合活动,间接指导使幼儿在探索的过程中得到满足,来激发幼儿内在的学习动机及解决问题的能力,最终培养幼儿的自信心。  

活动目的:

1、              懂得珍惜纸张,废物利用,萌发幼儿初步的环保意识。

2、              愿意用报纸探索不同玩法,发展幼儿动手操作能力。 

3、              增强幼儿解决问题的能力。 

活动准备:

1、              布置场景(5张“报纸先生”挂图)、废旧报纸人手一份、行路标记。

2、              材料纸、彩笔、桌子。

3、              即时贴(做河流)、报子若干、数字卡。

4、              大星星卡片5张、报纸服装一套、报纸玩具幼儿人手一个。

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5、              口号:“智多星” 超级变变变 。

活动过程:

一、准备活动

1、游戏《手指操》导入,引入课题。

2、情景创设讲解游戏要点,“报子先生遇到困难,请大家要想办法、动手动脑,团结合作,解决问题、完成任务。”

二、 探索发展活动

1、  认识“报纸先生”(出示照片)引出问题(寻找神秘的礼物),激发幼儿兴趣。

2、              寻找问题,解决问题。    

幼儿和老师一起,到户外进行活动。

问题一:“看新闻,请把丢失的小动物找回来。”

 幼儿人手一张“报纸”,找动物(连线),完成问题。

 *小结:让幼儿了解报纸的用途---看新闻。

* 完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。

问题二:“请搭一个长楼梯,跳过去。”

老师激发幼儿想办法,用报纸完成“搭楼梯”的问题,学会合作,一起进行。(提醒幼儿跳的方法可以不同,如:小兔、青蛙)

*小结:报纸可以做游戏,进行再次利用。

* 完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。

问题三:“前面有一条河,请过河。”

老师激发幼儿想办法,用报纸完成“过小河”的问题。

活动中,鼓励幼儿想出不同的办法,学会合作,一起进行。

如:可以作小船、搭桥、做游泳衣、游艇等。

*小结:报纸的用处真不少。

* 完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。

问题四:“请用报纸玩游戏,迷迷转、揪尾巴、炸弹。”

     老师与幼儿一起玩游戏,体会游戏的乐趣。游戏用报纸进行,幼儿用手撕、折、卷、投等技巧,锻炼幼儿的手指机能。

*小结:报纸的游戏真有趣。

* 完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。

 问题四:“报纸要休息了,请把它收起来。”

       老师与幼儿一起收报纸(放进垃圾箱),提醒幼儿,户外还有废旧纸张吗?

*小结:爱护环境,美化家园,不乱丢纸张。

3、              完成任务,发礼物。对个别幼儿鼓励并提出要求(积极参加集体游戏,同小朋友团结合作,解决问题)。  4、赏用报纸制作的礼物,激发幼儿创作的欲望。

三、结束活动:音乐游戏——歌表演“泰迪熊”。

四、活动延伸:

    请幼儿用报纸制作喜欢的玩具。

 激发幼儿用不同的废旧物品来制作玩具(如:易拉罐、纸筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶),锻炼能干的小手。

 

活动反思:

这次综合

活动 关于“报纸”一件幼儿身边的物品,教师运用了情景性的环境及语言较好地激发了幼儿参与活动的兴趣。灵活性强,参与性大。幼儿积极性很高,大大发展了幼儿的动手能力,体现幼儿在环境中解决问题的意识,在创设环境中“玩中学,学中玩”,“以人为本”的园本教育理念。

附:废报纸的游戏

     每天,家里堆的报纸都在一点一点增高,别急着卖掉、扔掉,动动脑筋和双手,你会和孩子玩得兴高采烈,并且乐此不疲。
★拖油瓶 将报纸摊开,让孩子盘腿坐在上面,双手轻轻拉报纸边缘。爸爸(妈妈)拉住报纸一边,轻轻往后移动报纸,让孩子产生被拖着走的快感。注意不要拉破报纸。
★团纸球 将一张报纸揉捏成一团,用胶带纸缠裹成纸球(可让孩子揉捏,父母缠裹)。纸球做好后,可进行踢、抛、滚等多种游戏。
★打棒球 先用报纸分别做成棒和球。棒的做法:将几张报纸重叠起来,卷成长筒,用胶带纸粘贴好。球的做法同纸球。孩子拿球,爸爸(妈妈)拿棒,孩子把


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球抛起来,爸爸妈妈用棒去击打,打中为赢,输了交换角色玩。
★揪尾巴 将报纸撕成长条,别在腰间做尾巴, 父母和孩子一起相互追逐,尾巴被揪断或揪掉的一方为输家。
★撕报纸 准备一些废报纸,爸爸(妈妈)和孩子一起撕,可从简单的纸条、纸块撕起,逐步过渡到撕各种几何图形、动植物形象、生活中的各种形象等。这个游戏可以训练孩子的想像力,并且能促进孩子手指小肌肉的发展。
★迷迷转 头顶报纸,闭眼转圈,保持身体平衡,看谁的报纸最后掉下来。
★时装表演 和孩子一起发挥丰富的想像力,设计出最新潮的服装,挑一些色彩鲜艳、纸质较韧的废报纸剪裁成衣服,用胶带粘贴好,让孩子穿在身上扮成模特儿走台步,爸爸、妈妈可以同时参加时装表演。  
1、搓成团(炸弹)  (1) 看水扔得准、远、高,训练幼儿的手臂力量,(2) 教师向幼儿扔,幼儿在规定范围内逃,训练幼儿的躲闪能力,进行安全教育。
2、搓成棍(金箍棒) (1) 按一定距离排成队,训练幼儿双脚跳或单脚跳。(2) 排成小路,走过去,训练幼儿平衡。   (3) 放在两个小凳上,训练幼儿跳高。
3、一张张摊开放在地上(荷叶)(1) 从一张跳到另一张

,训练幼儿跨跳或双脚跳。
4、一张张连在一起放在地上(长龙)  (1)从一头爬到另一头,训练幼儿爬。



中班---综合活动:报纸先生 结束。
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