小班主题：我爱我家

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（四）整地随音乐进行表演 。

1、做孩子，教师扮妈妈，边唱边表演。

2、

一半幼儿做妈妈、一半幼儿做孩子进行表演。

活动延伸：

鼓励幼儿唱歌给妈妈听，鼓励幼儿像歌曲内容一样爱妈妈、关心妈妈。

 

活动时间；2005.3.3 星期四下午 （第二周）

活动内容：体能游戏《我们这一家》

活动目标：

1、知道自己家有几个人。

2、体会拥抱的感觉。

3、从游戏中学习数量1—5。

活动准备：

1、儿歌：《我家有几口》

2、绳子、数字卡。

活动过程：

1、以谈话形式引入激发幼儿兴趣。

引导幼儿数一数家里有几个人，，他们分别是谁？

2、教师讲解游戏规则及玩法。

3、幼儿游戏。

教师重点指导幼儿按照卡片上的数字寻找好朋友组成家庭。

4、游戏讲评：根据幼儿游戏情况进行讲评。

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第二阶段：

活动时间：2005.3.7 星期一下午 （第三周）

活动内容：手工《做个礼物送给妈妈》

活动目标：

1、习边对边折，两边向中心折的技能

2、在长方形的纸上画装饰画。

活动准备：长方形手工纸、油画棒

活动过程：

1、谈话“妈妈、阿姨的节日到了”引入活动，启发幼儿做个小礼物送给妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。

2、出示精美扇子，激发幼儿折扇子的兴趣。

3、教师说明扇子的制作方法。

要求幼儿先画上自己喜爱的图，再折成扇子。

4、幼儿制作。

重点指导幼儿边对边折扇子。

5、活动延伸

让幼儿把礼物给妈妈。

 

活动时间：2005.3.8 星期二上午 （第三周）

活动内容：《认识家具》

活动目的：

1、让幼儿通过观察了解桌子、椅子、床、衣橱、书柜等家具的特征。

2、教育幼儿要爱护家具。

活动准备：

（1）        幼儿通过各种途径收集圾关家具的信息资料。

（2）一套娃娃家的家具和家具卡片；人手一套家具小卡片。

活动过程：

（一）    出示“家具”引导幼儿观察认识家具的名称、特征和用途，并教育幼儿爱护家具。

（二）    讨论：家里有哪些家具？它有什么作用？你还在什么地方见过它们？鼓励幼儿与同伴分享自己所收集的资料。

（三）    让幼儿摆一摆、擦一擦自己坐的小椅子，教育幼儿要轻拿轻放，不在桌椅及其他家具上涂画。

（四）    游戏：《看谁拿得对》：按教师说的家具用途，幼儿举起相应的家具卡片。

活动延伸：让家长带幼儿到家具店参观，让幼儿知道家有不同的式样、不同的材料和颜色，以巩固其对家具的认识。

 

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