主题活动：《我爱爸爸》

主题活动：《我爱爸爸》,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,幼儿园教案网,http://www.duoxue8.com
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

www.duoxue8.com哦

主题活动：《我爱爸爸》

 

 

> 

 

 

社会活动：我的爸爸

活动目标：

1．  引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。

2．  鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。

3．  是幼儿增进对自己爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。

活动准备

事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家做些什么事；课件。

活动过程

1．  通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他在家都做些什么事情?”

2．  引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

3．  引导幼儿集体谈爸爸。

4．  通过提问拓展谈话范围。例如：教师

可以问：你喜欢你爸爸吗?你愿意为你爸爸做些什么？

5．  欣赏歌曲《好爸爸，坏爸爸》，结束活动。

 

 

 

语言活动：大头儿子和小头爸爸、

活动目标：

1、观看录象，了解大头儿子对妈妈的爱，乐意表达自己的感受。

2、学习认真看录象。

活动重点：理解故事内容，理解父子之间的爱

活动难点：能说出自己和爸爸喜欢做的事

活动准备：大头儿子和小头爸爸的VCD片中的“父子之情”、电视等。

活动过程：

一、引题

1、你喜欢你的爸爸吗？最喜欢跟爸爸玩什么？

2、你的爸爸喜欢干些什么？

二、引出故事《大头儿子和小头爸爸》

1、提出看录象的要求和内容。

2、完整看录象

3、讨论录象中的内容：

小头爸爸没回来，小头儿子怎么说？

大头儿子和小头爸爸之间的睡前约定是什么？

小头爸爸想起什么笑了？

大头儿子和小头爸爸玩了些什么游戏？

你和你的爸爸喜欢玩怎样的游戏？

4、再次完整欣赏故事。

 

 

爸爸的领带 

活动目标：

1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。

2.熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。

活动准备：

1.  色彩、图案各异的领带若干。

2.  以剪好的领带形状的纸人手一份。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

主题活动：《我爱爸爸》 结束。