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活动:哪里有数字

[04-01 19:05:42]   来源:http://www.duoxue8.com  幼儿园小班其他教案   阅读:692
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活动:哪里有数字


谈话活动:哪里有数字?

设计思路:

为更好地开展数字主题活动,了解幼儿已有的数字经验,初步感受数字在人们生活中的实际运用,设计了此次谈话活动。

活动目标:

1、              引导幼儿运用已有经验围绕“生活中的数字”的话题谈话,会用连贯的

语言表达。

2、             通过谈话让幼儿初步感受到数字与人们的生活息息相关。

活动准备:

一些有数字的物体如:钞票、日历、温度计、电话、钟、尺子、电话卡等。画纸、蜡笔。

活动过程:

1、              创设谈话情景,引出谈话话题。

师:在我们的生活中,你们发现什么东西有数字呢?

2、              幼儿介绍完哪里有数字后,出示一些有关数字的东西,让幼儿有更深的认识。

师:在我们的生活中有很多有数字的东西,有钞票、日历、温度计、电话、钟、尺子、电话卡等。

3、              组织幼儿进行绘画活动。

师:你们能把平时生活中所看到的数字画下来吗?

教师启发幼儿开动脑筋,把看到的有数字的东西画下来。



活动:哪里有数字 结束。
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