夏天来了
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2010年07月09日
似火的骄阳告诉我, 夏天 来了。
太阳像个大火球一样挂在天空中,被太阳照的人汗流浃背。小狗也把舌头伸出来,舌头上到处都是汗。卖西瓜的老伯伯坐在树下乘凉,他戴着草帽,拿着蒲扇,一边扇汗一边擦汗,显得非常热。
茂盛的大树告诉我, 夏天 来了。
夏天 到了,树木变得更加的枝繁叶茂,好像把它全部的生命力都展示给我们。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
美丽的荷花告诉我, 夏天 来了。
夏天 的荷花颜色非常多,有红的,有白的,有粉的,漂亮极了!圆圆的碧绿的荷叶把五颜六色的荷花包围住,美丽极了。就像杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中说的那样,“接天莲叶无穷碧,应日荷花别样红”。站在池塘边,一股香味扑面而来,都快让人陶醉了。
金黄的沙滩告诉我, 夏天 来了。
夏天 到大海游泳的人非常多,他们游泳后都到沙滩上去玩。有的小孩在用沙土堆城堡,有的在看海里游泳的人,有的小孩用沙子把自己埋起来……沙滩上笑声不停。
夏天 来了,空调开了,一片清凉,真爽啊!
这是今天上午我让孩子做的一篇写 夏天 的小练习。我简单指导后,默默用了大约30分钟的时间,就写出来了。发现没有,本文最大的特点就是用了段首排比的方法,前四个自然段分别用“似火的骄阳告诉我, 夏天 来了”“茂盛的大树告诉我, 夏天 来了”“美丽的荷花告诉我, 夏天 来了”“金黄的沙滩告诉我, 夏天 来了”四个中心句串起全文,所以文章条理清晰,结构井然。同时四个句子内容异中有同,构成了间隔反复的形式,又使文章产生了一咏三叹的节奏感。
今天就借默默的文章谈谈段首排比的运用。
所谓段首排比,就是将相似的句型或短语放在文章每一段落的开头,形成全文结构的主体框架的一种写法。
段首排比法可以用在议论类文章中。记得中学里学过一篇课文叫《理想的阶梯》,这篇文章的中心论点是“奋斗,是实现理想的阶梯”。在这个总论点的统帅之下,作者分别用了“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”“理想的阶梯,属于珍惜时间的人”“理想的阶梯,属于迎难而上的人”三个分论点构成段首排比,有力地论证了中心论点,使全文语言严密而透彻。。
段首排比也可用于抒情类文章中。比如默默的《等待 》《爸爸的爱藏在哪里》《 夏天 来了》等。上文已分析,不再赘述。用段首排比的方法,可以使情感抒发得淋漓尽致。用这一方法连缀文章,形散而神聚,可以使文章结构突显,脉络清晰,读你文章的人可以通过你设置的段首排比,短时间内对文章的主要内容一目了然。
但是,设置段首排比的句子也应该有所注意:
1、排比的句子应从不同的角度不同的方面揭示主题,形成并列或者递进的关系。
2、排比的句子最好同时又是段落的中心句。
3、尽量让排比的句子有文采一些。
好多孩子总是抱怨 作文 无东西可写,我觉得家长完全可以教给孩子这种段首排比的方法,引导孩子把自己要写的内容先分成几个部分,然后用大致相同的句式串起全文,就像列了一个提纲的,然后把相关的内容充实到里面去,写作不就变得简单点了吗?
PS:默默用段首排比法写过的文章:
《爸爸的爱藏在哪里》:
爸爸的爱藏在哪里
明天是父亲节,今天我要找找爸爸的爱藏在哪里。
爸爸的爱藏在旅游车里。去年爸爸、我和爸爸的同学,还有他的女儿去北戴河旅游时,我们只买到了两个床铺。两位爸爸就把两个位置让给了我们,他们怕影响我们睡觉,就坐在床尾。
爸爸的爱藏在学琴的路上。我学电子琴的时候 ,都是爸爸给我背着琴,而且我的电子琴很重,来回要走很长的路,可是爸爸送我时从来没有晚过。
爸爸的爱藏在对我的训斥声里。我写作业时,握笔的姿势老是不正确,爸爸就经常吵我,但我从来不会埋怨,因为我知道爸爸是为了我好。
明天就是父亲节了,我要送给爸爸一个最好的礼物!
《等待》:等待(二年级)
7月17号我就要去参加“知心姐姐手拉手鸡公山夏令营”啦!妈妈给我报了名后,我就掰着手指计算着日子,等待着夏令营的到来。
我等待着和知心姐姐见面。今年4月,知心姐姐来濮阳做报告,我只是远远地看见了她。这次的夏令营,知心姐姐会一直陪着我们。我多想能站在知心姐姐面前摸摸她的手啊,或者让她抱抱我,我还等待着知心姐姐给我们讲故事,我还想让她给我签名呢!
我等待着和汶川的小朋友手拉手。听妈妈说,这次会邀请汶川灾区的孩子和我们一起参加夏令营。我等待着和他们见面,我想问问他们吃得好不好,穿得好不好。爸爸妈妈还让我交一个灾区的好朋友,回来给他写信,还要送给他学习用品,我都答应爸爸妈妈了。
我等待着展示我的风采。夏令营的老师要求每个人都准备节目,我一直在练习唱一首歌,名叫《外婆的澎湖湾》。到夏令营的时候,我就大胆地唱一唱这首我精心准备的歌曲。我好想让所有的人都给我使劲鼓掌啊。
夏令营啊,你不要让我等待得太久,我都有点迫不及待了!
夏天来了 结束。
2010年07月09日
似火的骄阳告诉我, 夏天 来了。
太阳像个大火球一样挂在天空中,被太阳照的人汗流浃背。小狗也把舌头伸出来,舌头上到处都是汗。卖西瓜的老伯伯坐在树下乘凉,他戴着草帽,拿着蒲扇,一边扇汗一边擦汗,显得非常热。
茂盛的大树告诉我, 夏天 来了。
夏天 到了,树木变得更加的枝繁叶茂,好像把它全部的生命力都展示给我们。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
美丽的荷花告诉我, 夏天 来了。
夏天 的荷花颜色非常多,有红的,有白的,有粉的,漂亮极了!圆圆的碧绿的荷叶把五颜六色的荷花包围住,美丽极了。就像杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中说的那样,“接天莲叶无穷碧,应日荷花别样红”。站在池塘边,一股香味扑面而来,都快让人陶醉了。
金黄的沙滩告诉我, 夏天 来了。
夏天 到大海游泳的人非常多,他们游泳后都到沙滩上去玩。有的小孩在用沙土堆城堡,有的在看海里游泳的人,有的小孩用沙子把自己埋起来……沙滩上笑声不停。
夏天 来了,空调开了,一片清凉,真爽啊!
这是今天上午我让孩子做的一篇写 夏天 的小练习。我简单指导后,默默用了大约30分钟的时间,就写出来了。发现没有,本文最大的特点就是用了段首排比的方法,前四个自然段分别用“似火的骄阳告诉我, 夏天 来了”“茂盛的大树告诉我, 夏天 来了”“美丽的荷花告诉我, 夏天 来了”“金黄的沙滩告诉我, 夏天 来了”四个中心句串起全文,所以文章条理清晰,结构井然。同时四个句子内容异中有同,构成了间隔反复的形式,又使文章产生了一咏三叹的节奏感。
今天就借默默的文章谈谈段首排比的运用。
所谓段首排比,就是将相似的句型或短语放在文章每一段落的开头,形成全文结构的主体框架的一种写法。
段首排比法可以用在议论类文章中。记得中学里学过一篇课文叫《理想的阶梯》,这篇文章的中心论点是“奋斗,是实现理想的阶梯”。在这个总论点的统帅之下,作者分别用了“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”“理想的阶梯,属于珍惜时间的人”“理想的阶梯,属于迎难而上的人”三个分论点构成段首排比,有力地论证了中心论点,使全文语言严密而透彻。。
段首排比也可用于抒情类文章中。比如默默的《等待 》《爸爸的爱藏在哪里》《 夏天 来了》等。上文已分析,不再赘述。用段首排比的方法,可以使情感抒发得淋漓尽致。用这一方法连缀文章,形散而神聚,可以使文章结构突显,脉络清晰,读你文章的人可以通过你设置的段首排比,短时间内对文章的主要内容一目了然。
但是,设置段首排比的句子也应该有所注意:
1、排比的句子应从不同的角度不同的方面揭示主题,形成并列或者递进的关系。
2、排比的句子最好同时又是段落的中心句。
3、尽量让排比的句子有文采一些。
好多孩子总是抱怨 作文 无东西可写,我觉得家长完全可以教给孩子这种段首排比的方法,引导孩子把自己要写的内容先分成几个部分,然后用大致相同的句式串起全文,就像列了一个提纲的,然后把相关的内容充实到里面去,写作不就变得简单点了吗?
PS:默默用段首排比法写过的文章:
《爸爸的爱藏在哪里》:
爸爸的爱藏在哪里
明天是父亲节,今天我要找找爸爸的爱藏在哪里。
爸爸的爱藏在旅游车里。去年爸爸、我和爸爸的同学,还有他的女儿去北戴河旅游时,我们只买到了两个床铺。两位爸爸就把两个位置让给了我们,他们怕影响我们睡觉,就坐在床尾。
爸爸的爱藏在学琴的路上。我学电子琴的时候 ,都是爸爸给我背着琴,而且我的电子琴很重,来回要走很长的路,可是爸爸送我时从来没有晚过。
爸爸的爱藏在对我的训斥声里。我写作业时,握笔的姿势老是不正确,爸爸就经常吵我,但我从来不会埋怨,因为我知道爸爸是为了我好。
明天就是父亲节了,我要送给爸爸一个最好的礼物!
《等待》:等待(二年级)
7月17号我就要去参加“知心姐姐手拉手鸡公山夏令营”啦!妈妈给我报了名后,我就掰着手指计算着日子,等待着夏令营的到来。
我等待着和知心姐姐见面。今年4月,知心姐姐来濮阳做报告,我只是远远地看见了她。这次的夏令营,知心姐姐会一直陪着我们。我多想能站在知心姐姐面前摸摸她的手啊,或者让她抱抱我,我还等待着知心姐姐给我们讲故事,我还想让她给我签名呢!
我等待着和汶川的小朋友手拉手。听妈妈说,这次会邀请汶川灾区的孩子和我们一起参加夏令营。我等待着和他们见面,我想问问他们吃得好不好,穿得好不好。爸爸妈妈还让我交一个灾区的好朋友,回来给他写信,还要送给他学习用品,我都答应爸爸妈妈了。
我等待着展示我的风采。夏令营的老师要求每个人都准备节目,我一直在练习唱一首歌,名叫《外婆的澎湖湾》。到夏令营的时候,我就大胆地唱一唱这首我精心准备的歌曲。我好想让所有的人都给我使劲鼓掌啊。
夏令营啊,你不要让我等待得太久,我都有点迫不及待了!
夏天来了 结束。
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