教师培训总结，学习心得体会

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新加坡的各个理工学院都非常重视新专业的开发，将新专业的开发作为学院的新产品开发，是学院发展的生命线。专业不是由教育主管部门事先设定好的，而是由学院根据社会发展和市场需要开发出来的，每个学院的新专业都有很强的特色，与社会需要紧密结合，完全适应市场和社会的需要。

除以上几点，南洋理工学院的行政管理组织架构、学术管理架构、校企合作平台与模式、人力开发经验、学生的发展与管理、学生潜能的开发等先进的教学与管理经验，也使我感受颇深。本次新加坡学习，正好碰到NYP学生放假，作为一线教师，未能深入到课堂教学一线，体验NYP的课堂教学组织，留下了些许的遗憾。

总之，通过这次新加坡的培训学习，无论是从办学理念、办学宗旨、办学策略、办学特色，还是专业开发、学生管理、教学与管理等多方面都学到了一些东西，收获很大。特别是新加坡理工学院将技能培养贯穿始终的教学组织、以就业为导向的动静结合的课程体系、突出职业技能和职业态度培养的工学结合的学期项目平台等诸多特点，对我以后的工作尤其是示范性院校建设工作有极大启发。

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