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《米洛斯的维纳斯》教案

[11-11 12:13:51] 来源：http://www.duoxue8.com 高中语文教案 阅读：500次

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3．课堂讨论

（1）维纳斯失去双臂使她成为美的典型，是由她的手臂的残缺产生美，在其它领域，是否也有这样的情况？

（2）残缺就是美吗？维纳斯双臂残缺带来美的关键就在于失去了的双臂产生了艺术作品的暗示性作用，给人带来无尽的联想。在其它的艺术作品中，你能找出相似的例子吗？

4．作业：根据你对课文内容的理解，写一篇关于“断臂维纳斯”的说明文。

《米洛斯的维纳斯》教案 结束。

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