《秦兵马俑》第二课时教案

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4．身为中国人，面对这举世无双，旷世绝代的艺术群雕，你最想说什么？让秦兵马俑博物馆的留言簿上，也留下我们感受最深的一句话。——（随机指名）
5．兵马俑，这沉睡了几千年的瑰宝，一朝醒来，震撼了全世界。作为炎黄子孙，华夏儿女，我们为这举世无双的艺术瑰宝感到骄傲，更为古代劳动人民勤劳勇敢和无穷的创造力而自豪！这也将激励着我们为中华民族的伟大复兴而奋勇前进！让我们满怀豪情，大声朗读11节。（投影出示）：
www.deyou8.com 6．师激情引读：这就是我们的——（秦兵马俑）；这就是规模宏大、气势恢弘的——（秦兵马俑）；这就是类型众多、个性鲜明的——（秦兵马俑）；这就是我国古代劳动人民用血汗和智慧凝结而成的——（秦兵马俑）；这就是令中华民族骄傲和自豪的——（秦兵马俑）！让我们永远记住这个响亮的名字——（秦兵马俑）！
【板块五】
1．同学们，中华民族有着五千年的悠久历史和灿烂文化，秦俑文化仅仅向我们敞开一扇小小的门。关于秦俑的话题，秦俑的谜还有很多，你想了解哪些？
老师向你们推荐两条途径（课件出示）
（1）点击《秦兵马俑专题学习网站》
（2）阅读余秋雨《藏着的中国》、《世界文化遗产之中国游》




作业


设计作业超市：
★摘抄好的词句，读背自己最喜欢的句段。
★★完成《一课一练》单元p38/四、五
★★★将课文（或某一内容）编成导游词，结合搜集到的兵马俑的图片或音像资料，回家后向家里人介绍兵马俑。

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《秦兵马俑》第二课时教案 结束。