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初春教学设计

[11-11 12:01:17]   来源:http://www.duoxue8.com  小学语文教案   阅读:503
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[教学目标]
  1.认识6个字和1个多音字,会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.让学生感受春天的美好,激发热爱大自然的感情。
  [教学重点]
  识字、写字,朗读诗歌。
  [教学难点]
  读懂诗歌,联系生活畅想、感受美景。
  [教学准备]
  师:轻音乐、组织学生去户外观察春天。生:搜集有关春天的古诗。
  [教学时数]
  2课时
第一课时
  一、导入新课:


  二、指导自学:


  三、检查自学情况,解决困难,随机巩固识字:
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  四、学习写字:


  五、结课:今天这节课你有哪些收获?想给自己留什么作业呢?
第二课时
  一、复习,导入:1.认读本课部分生字或词语。2.交流课前搜集的有关春天的古诗。
  二、朗读感悟诗歌,积累词语:


  三、有感情地朗读课文,背诵课文:
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  四、总结:这节课你快乐吗?回去以后画一画美丽的春天吧!
  板书设计:


初春教学设计 结束。
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