7.人类的老师

7  人类的老师

一、看拼音写词语。

pò suì     jiào xùn    chāo guò      jūn yún    jī huǐ rén wáng

(         ) (         ) (          ) (          )  (            )

xīn shì     tǎn kè      dài shǔ        jī yì     qīng ér yì jǔ

(         ) (         ) (          )  (          ) (            )

二、用“√”给带点字选择正确读音。

升降(jiàng  xiáng)             模仿 (mó  mú)   

分散(sǎn  sàn)                 薄壳结构(báo  bó)

三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。

1.从前，在大海中航行的轮船，（     ）头是尖尖的，（     ）总是开不快。

2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（     ）怎样用力（     ）不能把它捏碎。

3.薄薄的鸡蛋壳（     ）能承受这么大的压力，（     ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（     ）轻便（     ）省料的建筑物。

四、根据课文内容填空。

人类从        身上得到启示，发明了飞机；从        身上得到启示，发明了新式飞机；

从        身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；

从        身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了                   ；

模仿贝壳制造了                     。所以说，                            是人类的“好老师”。

五、把下面的句子排成一段通顺的短文。

（    ）一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。

（    ）有一回，鲁班上山去砍树。山很陡，他抓住树根和杂草往上爬，忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。

（    ）木工用的锯，传说是鲁班发明的。

（    ）他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具，在树上来回一拉，果然比用斧子砍树要又快又省力。

（    ）鲁班就这样发明了锯。

（    ）这可启发了鲁班。当时，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树，如果……

六、小练笔。

“未来”科学院决定招一批“身怀绝技”的生物来当人类的老师。你还知道哪些生物能当人类的老师？

请为你最熟悉的一个写一封自荐信，注意写清楚它的独特本领。

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