新目标英语七年级上册Unit2 Is this your pencil ？Section A (3-4b)教案

新目标英语七年级上册Unit2 Is this your pencil ？Section A (3-4b)教案

【三维目标】
1.     知识与技能：
1) Master words, phrases and language points. 
2) Practice reading and writing skills.                                                                                                                     
2.    过程与方法：
1) Let the students know how to make conversations.
2) Task-based teaching approach.
3) Autonomous learning and cooperative investigation.
3.     情感态度价值观：
Lead the students to identify ownership and help others.
【学习重点、难点】
1. The sentence pattern: --What’s this in English?
                    --It’s a pen.
                    --How do you spell it?
                    --P-E-N.
2. How to identify ownership.
【学习过程】
Ⅰ. Warm up 
   Task1. Speak out the (the objects for our study) English names of these things.
   Task2. Have a dictation and then check in pairs.
Ⅱ. Pre-task 
   Task1. Review the grammar focus
   Talk about picture 1
       Is this your____?  Yes, _____.
       Is that your ____?  No, _____.
   Talk about picture 2
       Is this ____ book?  Yes, it is.
       Is that ____eraser? No, it isn’t.
Talk about picture 3
       _________________?  Yes, it is.
       _________________?   No, it isn’t. 
  Task2. Free talk 
  Work in groups according to 2b.
  参考句型：
      A: Excuse me, is this your…?
      B: Yes, thank you. And that is my….
      A: And… (Bob), is this your…?
      C: No, it isn’t. It’s her ….
      A: Ok, and this is my…. And this is your…, (Bob).
Ⅲ.While-task (3)
Task1. Show pictures. Show a pen. Then ask and answer:
      T: What’s this in English?
      S: It’s a pen.
      T: Spell it, please.
      S: P-E-N.
Notes: Spell it, please.  请拼写它。
      How do you spell it? 你如何来拼写它呢？
      两个句子意思一样，

只是第二个语气上更委婉，更有礼貌一些。
Task2. Look at the text and read 3 times.
---What’s this in English?
      ---It’s a pen.
      ---How do you spell it?
      ---P-E-N.
Task3. Work in pairs.
      Practice the conversation using the things of 3.
Ⅳ. Post-task
Task1. group competition 
      Make conversations according to 2b and 3, show your work before class and choose the best group.
      参考句型： 
Is this/that your/his/her book/pen/ruler…?
      Yes, it is. / No, it isn’t. 
      What’s this/that in English?   It’s a/an….
      How do you spell it?  E-R-A-S-E-R.
Task2.Writing
      Show some pictures and you make a conversation just as task 1, and then you write your conversation down.
Task3. Game
Find the owner.
Rules: put some things into the teacher’s box.
      One student takes something out of the box and finds the owner. You only have two guesses!
You may use these sentences:
      Is this a/an…?
      Yes, it is. / No, it isn’t.
      After the game can you find its owner when you find something?
Ⅴ. Summary
  Sum up what we have learned today.

[1] [2]  下一页