中考语文现代文阅读做题方法

现代文阅读是考试中占分数较多的一部分，所以我们在答题时要特别认真。但光有认真的态度还是不够的，还要遵循一定的规律，掌握一定的技巧。下面就介绍一下答题的规律和技巧：
首先，要认真读题目。题目是文章的眼睛，因此切不可一带而过，而应该仔细地研读。一般情况下要根据文体解读：如果是记叙文（写人、记事），可以从题目中推测记叙的内容；如果是散文（考试经常出的文体）可以从文章题目知道文章的线索或推测其象征意义。
接下来是读文章后的问题。在读问题时，可以先把不用通读全文的问题完成。这样可以减小思想负担。此时还应该将问题进行区分，哪些问题需要理解文章主旨，哪些问题需要对文段重点研读，哪些问题需要自己联系实际。做到带着问题去读文章。
读文章的时候应注意以下问题：
记叙文要注意文章的脉络，即起因、经过、结果这三要素。散文要注意文章的线索，通过阅读将事件或线索串连起来，这样就可以帮我们理清文章的脉络解答问题了。除了理清文章脉络，我们还要找出文中的关键词句（关键词句指的是议论、抒情词句）。找到了关键词句，我们就能把握文章的主旨了。因为文中的议论、抒情句就是作者的感情世界的表露。而出题者想要考察的就是读者对文章情感的理解。这样文后的好些问题我们就能回答了。针对某段所提出的问题，我们要重点研读，还要联系上下文，因为这个问题的答案很有可能没在这个段落之中。
说到答题，好些同学总感觉无从下手，心中无词。其实这并不难。在答题过程中不外乎以下三种情况：1、认真阅读，答案就在文章中。找到后一抄就拿分了。这里一种情况是找代词所指代的内容。这种题在代词前去找肯定能找到，找到后再代入句中读一读，如果通顺，答案就是正确的。另一种情况是找原因，这类问题的答案就不一定在什么位置了，必须更加细心的去读文章找答案。这时我们往往能找到提示性的词语，它可以指引我们找到正确的答案。2、是要自己概括、提炼问题的答案。这里又有几种情况：一是涉及思想感情的问题，我们就要围绕主旨进行回答，用上那些关键词就一定不会答偏。往往有些同学写一大堆文字，就是没有关键的表现主旨的词，这样一分也拿不来。二是对于文中运用修辞的句子的理解，这就要运用那句固定模式的句子套了。三是涉及人物性格特征的问题，此类题必须通过对其外貌、语言、动作等的描写，结合具体的事件进行分析，用词语来概括。因为要塑造一个人物必须重视对他的描写。我们写作也是这样的。四是揣摩人物心理的问题。这类问题必须结合着文章所描述的具体情境，将自己置身其中去体会。在这种情况下，如果是你会怎样想，你所想的就是作者想的，也就是问题的答案。3、是要自己发挥的。这类问题一般要结合自己的实际围绕主题去谈。这时应注意，在你的谈话内容中必须要以“我”为中心，而且尽量使句子通顺，字数尽量多，切不可只写一两句话应付。
结构
还有一类涉及文章结构作用的问题。回答这类问题要求我们要有丰富的文体知识并根据具体情况，结合上下文进行分析
句子出现在文章的开头，一般有以下作用：
1、开篇点题，表达了怎样的思想感情。（这些句子都是议论抒情句）
2、引起读者注意（思考），激发读者兴趣。（这些都是名言警句或是小故事）
句子出现在文章的中间，一般有以下作用：
1、承上启下的过渡作用，承接上文的……，引起下文的……，使文章层次清晰，结构严谨。
2、为后面发生的故事作铺垫或埋下伏笔。
句子出现在文章的结尾，一般有以下作用：
1、结尾点题，表达了……的思想感情。（这些句子都是议论抒情句）
2、深化主题（注：文章前面提到过，又在文末重复），突出了……的思想感情。
3、照应前文，是文章结构严谨。（前文出现过这个内容，再次出现或有了结果）
景物描写的作用
我们经常提到“一切景语皆情语”，文章中的景物描写都是为了抒发情感服务的。都是借景抒情或情景交融。在分析景物描写的时候，要注意从以下几点考虑：
1、渲染（欢快、忧愁、悲凉…）的气氛
2、烘托人物内心（喜悦、忧愁、悲伤…）的心情
3、反衬人物内心（喜悦、忧愁、悲伤…）的心情（反衬时，心中的感受与景物给人的感受正好相反）
关于文章的表现手法
1、欲扬先抑：文章的主要目的是为了对某人或某物进行褒扬，但在文章的开始却先贬损。
2、侧面描写：为了写甲事物而去写乙事物
3、托物言志：在有些散文中没有人物出现，只是描写某事物，但是从中可以明显的看出这种事物具有人的动作、情感，这种写法就是拟人化的写法。而文章最终所表达的思想却是人的思想，这就是托物言志。
 

技巧：
一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
二、用原文答题法：
做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。
三、两步法
阅读题中时常会问到：一句（一段）话在文中的作用。
第一步：我们首先看这个句子（段落）是在文章中的哪个位置，开头?中间？还是结尾？如果是在开头，则有以下几种可能：点明中心、设置悬念、总领全文、引起下文、打下伏笔、为下文作铺垫、推动故事情节发展；如果是在中间，则起到承上启下（过渡）的作用；如果是在结尾，则起到画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整……
第二步：答题格式可固定为：在内容上，起到……；在结构上，起到……（省略号内容再具体到上一步去相对应） www.duoxue8.com
四、三步走法
在说明文当中经常出此类问题,即问“一个副词（全部、部分、都、大概、可能、据说……）能否删去？”回答此类问题可分为三步：①不能；②解释该副词在本文当中的含义；③如果去掉，句子显得太绝对化了，就不能体现说明文语言的科学性（生动性、准确性、严密性）。
五、三析法
同学们认为最难回答的，莫过于“理解句子的含义及作用”这一类题目。
其实这类题目也不一定的答题技巧：
我们可以首先分析句子的特点及位置；再分析其在表意和结构上的作用；最后，结合语境，分析哪个是句子表达时最关键的词语，指出其语境义。
六、进入角色法
做这样的题，我们最好进入角色，把自己置身于文章中去，这就好比让你去主演一部电影，只有你感情投入，用心体会，把握文章的角度才会更准确一些。
现代文当中还常考的有：
(1)指代词所指代的内容，一般是在指代词的前面找，找到之后，再放在指代词所在句中读一读，看是否适合;
(2)某句(某段)运用了什么说明方法(论证方法),及有何作用?
找出方法并不难,关键是后一问,我们可以按照下面的模式:准确(生动、形象、科学……)地说明（论证）了本句（本段）的说明中心（中心论点、分论点）；
（3）评价赏析一句话，先评写作特点、语言特色，如运用了什么修辞手法，表现手法……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
（4）概括文段事例，必须包含两个要素：什么人，做了什么事；其他要素如：时间、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
当然，现代文阅读，内容包罗万象，题型层出不穷，形式千变万化，但我们答题时只要注意：（1）认真审题，弄懂题意后作答，不能望文生义，轻易作答；（2）熟记各种文体的阅读知识，避免知识错误；(3)掌握一些常见的解题的解题技巧。