县教育局2017年教育工作要点
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(四)优化教育发展环境,确保实现教育优先发展
17、学习宣传贯彻好全市优先发展教育动员大会精神。要将学习宣传贯彻全市优先发展教育动员大会精神与学习十七大、十七届三中全会精神和实践落实科学发展观活动结合起来。落实南平市委、市政府《关于教育优先发展决定》精神,推进顺昌教育事业发展。充分运用南平电视台《闽北教育》频道、县电视台和顺昌教育网站等媒体,进一步做好信息宣传工作。学校要充分运用板报、宣传栏、广播、校园网等媒介,多种形式宣传、贯彻,在社会上营造良好的教育优先发展氛围,推动教育又好又快发展。
18、加强教育督导工作。开展“对县督导”自评,做好迎接省市对我县跟踪督查的准备工作;适时开展对乡镇教育工作督导评估,促进城乡教育均衡发展;继续开展中小学实施素质教育工作指导评估,全面提高教育教学质量,完成对顺昌二中等17所学校的督导评估,推选6所申报市级“实施素质教育先进学校”。
19、开展“平安校园”创建工作。以维护中小学、幼儿园校园安全稳定为核心,以安全教育和安全管理为重点,以开展校园治安综合治理活动为动力,以加强领导和加大投入为保障,进一步完善保障校园安全的各项设施,建立和完善学校安全隐患月排查制度、中小学(幼儿园)防火、防震逃生演练制度、食堂食品安全管理制度等安全防控体系;对突出的校园及周边治安问题要采取专项整治活动,加强青少年违法犯罪预防工作,力争20**年在校生违法犯罪率控制在0,全县学校 100%通过市级“平安校园”的评估验收。
20、做好扫盲、职业教育培训及终身教育工作。召开全县扫盲工作会议,学习省市扫盲工作会议精神,组织扫盲教育师资培训,采取集中办班、送教上门、承包教学等多种方式的扫盲教学活动,开展新一轮扫盲或技能培训。推动中职学校开展农村劳动力转移培训、农民工培训、农村实用技术培训、城镇职工岗位培训和再就业培训。积极构建终身教育体系和更加开放、多样的继续教育体制框架,开展社区教育和学习型组织建设,建设全民学习、终身学习的学习型社会。
21、加强教育政风行风建设。深入开展民主评议行风活动,深入治理教育乱收费,积极开展规范教育收费示范县和示范校活动,不断完善教育收费公示制度,加大查处力度,坚决制止乱收费行为。坚持义务教育阶段学生免试就近入学,落实免收义务教育学校借读费制度。扎实推进政务校务公开工作,创新公开形式,拓展公开内容。加强计划生育工作,落实责任制目标。
县教育局2017年教育工作要点 结束。
(四)优化教育发展环境,确保实现教育优先发展
17、学习宣传贯彻好全市优先发展教育动员大会精神。要将学习宣传贯彻全市优先发展教育动员大会精神与学习十七大、十七届三中全会精神和实践落实科学发展观活动结合起来。落实南平市委、市政府《关于教育优先发展决定》精神,推进顺昌教育事业发展。充分运用南平电视台《闽北教育》频道、县电视台和顺昌教育网站等媒体,进一步做好信息宣传工作。学校要充分运用板报、宣传栏、广播、校园网等媒介,多种形式宣传、贯彻,在社会上营造良好的教育优先发展氛围,推动教育又好又快发展。
18、加强教育督导工作。开展“对县督导”自评,做好迎接省市对我县跟踪督查的准备工作;适时开展对乡镇教育工作督导评估,促进城乡教育均衡发展;继续开展中小学实施素质教育工作指导评估,全面提高教育教学质量,完成对顺昌二中等17所学校的督导评估,推选6所申报市级“实施素质教育先进学校”。
19、开展“平安校园”创建工作。以维护中小学、幼儿园校园安全稳定为核心,以安全教育和安全管理为重点,以开展校园治安综合治理活动为动力,以加强领导和加大投入为保障,进一步完善保障校园安全的各项设施,建立和完善学校安全隐患月排查制度、中小学(幼儿园)防火、防震逃生演练制度、食堂食品安全管理制度等安全防控体系;对突出的校园及周边治安问题要采取专项整治活动,加强青少年违法犯罪预防工作,力争20**年在校生违法犯罪率控制在0,全县学校 100%通过市级“平安校园”的评估验收。
20、做好扫盲、职业教育培训及终身教育工作。召开全县扫盲工作会议,学习省市扫盲工作会议精神,组织扫盲教育师资培训,采取集中办班、送教上门、承包教学等多种方式的扫盲教学活动,开展新一轮扫盲或技能培训。推动中职学校开展农村劳动力转移培训、农民工培训、农村实用技术培训、城镇职工岗位培训和再就业培训。积极构建终身教育体系和更加开放、多样的继续教育体制框架,开展社区教育和学习型组织建设,建设全民学习、终身学习的学习型社会。
21、加强教育政风行风建设。深入开展民主评议行风活动,深入治理教育乱收费,积极开展规范教育收费示范县和示范校活动,不断完善教育收费公示制度,加大查处力度,坚决制止乱收费行为。坚持义务教育阶段学生免试就近入学,落实免收义务教育学校借读费制度。扎实推进政务校务公开工作,创新公开形式,拓展公开内容。加强计划生育工作,落实责任制目标。
县教育局2017年教育工作要点 结束。
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