县教育局2017年教育工作要点

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一、20**年全县教育工作指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，认真贯彻落实全市优先发展教育动员大会精神，按照“继续实施‘十大工程’，推进教育均衡发展，巩固‘双高普九’教育成果，提升普通高中教育品牌，加快发展职业教育，全面提高教育质量，全面实施素质教育”的工作思路，推动教育事业又好又快发展，更好地满足人民群众日益增长的教育需求，为海西经济区绿色腹地工业强县建设提供智力支持和人才支撑。
二、20**年全县教育工作主要目标任务
（一）继续实施教育发展“十大工程”，推进义务教育均衡发展
1、进一步推进教育发展工程“创星”活动。实施教育发展工程“创星”活动是我县全面落实南平市优先发展教育动员大会精神的重要举措。通过对各校20**年工作点评、教育发展工程“创星”活动等措施，推动20**年学校各项工作的开展。建立教育发展工程“创星”活动实施情况监督检查制度，对学校工作实行动态管理。
2、提升普通高中教育品牌。加快高中标准化建设步伐，对照标准，创造条件，全力做好顺昌一中省一级达标校申报评估验收工作，顺昌二中要积极做好省二级达标校创建工作，为明年申报省二级达标校打好基础。大力支持金桥学校的发展，在通过省三级达标校的基础上，进一步提高金桥学校的教育教学质量，稳步扩大外县（市、区）招生规模，提升普通高中教育的整体水平，逐步形成我县优质高中教育集群。
3、加快发展中等职业教育。要把中等职业教育放在更加突出的位置，进一步整合资源，加快县职教中心建设步伐，加强校内仿真实训基地建设，20**年计划投入200万元，解决专业工位不足、设备陈旧的问题。计划招聘15人，进一步充实学校专业教师队伍。加强中职教师全员培训和转岗培训，选派15名教师到企业实践，不断提高教师队伍“双师型”比例，提升职业教育基础能力。加大中等职业学校招生工作力度，20**年要完成招生600人以上，在校生达1700人以上。通过资源整合推进县中等职业学校发展，以就业为导向，面向就业市场开展“订单培养”、半工半读和校企合作，加强实践教学，突出技能训练，进一步完善“一年学基础知识、一年学职业技能、一年顶岗实习”三段式的中等职业教育人才培养模式。
4、巩固“双高普九”成果，提升基础教育质量。继续落实“双高普九”工作，突出重点，狠抓薄弱，实行义务教育质量目标管理，不断提升基础教育的普及水平和质量：初中阶段入学率要达到98%以上，初中三年按时毕业率要达到85%以上，高中阶段教育毛入学率要达到72%以上，初中年辍学率要进一步下降。主要措施一是要继续加强小学毕业生“送一程”工作力度，力把新生入学关；二是要加大学额巩固工作力度，做好“控辍保学”措施落实，稳步提高初中教育普及水平；三是要实施优质高中教育集群建设工程和中等职业教育振兴工程，进一步提高我县高中阶段入学率，更好地满足人民群众对优质高中教育的需求。
5、推进农村中小学合格校建设。对照“福建省农村中小学合格校”评估标准，加强农村中小学合格校建设，进一步改善农村学校办学条件。20**年要完成水南小学、元坑小学、高阳小学、高阳中学、岚下中学、元坑中学、民族中学、埔上中学等8所省农村中小学合格校建设与评估工作。
6、落实教育惠民政策。继续落实义务教育阶段学生免除学杂费、免费提供教科书、免收寄宿生住宿费和对寄宿制学生补助生活费的“三免一补”政策。全面实施城市义务教育阶段学生免收学杂费、免费提供教科书，建立低保家庭普通高中奖学金制度与落实中职学校学生国家助学金制度等一系列惠民惠生政策。建立中职学校在校生20%比例的贫困生资助体系，落实好所需配套资金。
7、加强农村寄宿制学校管理。进一步完善寄宿生营养配餐制，加强对教师的管理和指导，建立健全食品采购、食堂卫生、寄宿生管理等规章制度。加强农村中小学“一校一地”建设与管理，20**年，50％以上农村寄宿制学校要建有“菜园基地”，30%以上农村中学、中心小学寄宿制学校要建成养猪场和沼气池。
8、加快教育信息化建设步伐。大力推进基于互联网的农村中小学现代远程教育资源服务平台和管理信息系统的应用，加强农村远程教育环境下的教学模式和教学方法研究，加强教学应用指导和技术服务，逐步实现高中“班班通”、中小学“堂堂用”的目标。20**年，大干小学、高阳小学、洋口小学、洋口中学、大历中学、民族中学等6所农村中小学要完成信息化工程示范校建设。
9、健全农村中小学校舍维修改造长效机制。进一步规范工程项目立项、审批、招标、预结算审核程序，严格执行项目建设管理审批报备制度，加大工程质量监管力度，加强施工安全保障。20**年重点建设项目2个：顺昌二中教学综合楼、顺昌一中寄宿生宿舍楼；农村寄宿制学校建设项目3个：高阳中心小学教学综合楼、洋口中学寄宿生宿舍楼、洋墩中学教学综合楼；抗震加固建设项目3个：仁寿中学教学楼、大干中学教学楼、顺昌一中文体活动中心和塑胶操场工程建设。
10、重视发展幼儿教育、特殊教育和民办教育。扎实推进《顺昌县幼儿教育发展工程实施方案》，要以促进城乡幼儿教育均衡发展，促进公民办幼儿教育共同进步，整体提升幼儿园办园水平为目标，积极推进县直属公办园建设，充分发挥龙头示范作用，加强乡镇公办中心幼儿园建设，开展创建优质园与创优达标工作；规范民办园管理，引导独立办园，推动课程改革。加强双溪中心小学特殊教育附设班建设，提高特殊教育的软硬件建设水平，加强残疾儿童随班就读工作指导。鼓励、扶持民办教育发展，规范民办教育管理，提升民办教育办学水平。
（二）加强教师队伍建设，全面提升教师素质
11、加强师德师风建设。加强教师普法学习宣传力度，进一步规范学校办学行为和教师从教行为；大力弘扬“三平”精神，学习宣传教师身边的先进典型，组织师德巡回演讲；加强师德师风制度建设，进一步明确教师道德规范要求，完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制，严格执行教师职业道德一票否决制；开展教师有偿补课专项治理活动，及时查处违反师德规范的行为；建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，加大师德师风建设监管力度。
12、强化教师教育教学能力培训工作。一是以提高中小学教师教育教学能力为核心，以教师远程培训网络、教师进修学校、校本培训为平台，扎实开展转岗教师岗位培训、新课程培训、教育技术能力培训、班主任岗位培训、农村骨干教师和校长培训。二是完善教师支教交流机制。扩大支教交流人数比例，乡镇学校内部交流人数比例应达本乡镇村小、教学点教师总数20％以上。通过城乡教研组对口交流、骨干教师送教下乡等措施，促进农村薄弱学校教师素质提高；通过“校际走教”“跨校兼课”等形式，解决音乐、美术、心理健康等学科教师不足问题，逐步实现资源共享。
13、深化教师队伍管理制度改革。一是做好教师绩效工资改革工作，结合改革工作，科学设置教学岗位，合理安排教师工作，逐步形成良性的内部激励、竞争和约束机制。二是做好教师职称评聘及年度考核，推进岗位设置管理改革。三是加强人事制度管理。依法执行教师资格制度，完善教师请假制度，继续清理不在岗人员，加强教师考核与档案管理。
（三）扎实推进素质教育，促进学生全面发展
14、深化基础教育课程改革。严格执行省教育厅《关于印发福建省义务教育课程实施计划（试行）的通知》要求，落实《福建省普通中学（小学）教学常规管理若干意见（试行）》，进一步规范教学常规管理制度，深化课堂教学改革，深入开展第二课堂活动；健全中小学学科指导中心组工作机制，发挥中心组在教育教学工作中的专业引领、业务指导、教学服务作用，加强新课程教育管理和质量监控，培养学生创新精神和动手能力，提高学科教学质量。
15、加强学校德育工作。一是要拓展德育途径，增强针对性和实效性。围绕纪念新中国成立60周年这一主题，开展爱国主义教育活动，充分发挥爱国主义教育基地、国防教育基地、社会实践基地等德育资源的作用，充实教育内容，增强实效性；加强心理健康知识的普及教育，开展心理咨询，提高心理健康教育的能力和水平。二是要加强校园文化建设。以创建第十届文明学校为契机，开展法制、安全、文明礼仪、诚信、感恩、体验教育和奥运精神教育；推进学校“四榜”工作，抓好校园文化建设规划和实施工作，丰富校园文化活动；开展国防教育、“双拥进校园”、“廉洁文化进校园”、家教指导等活动。
16、推进学校体育艺术工作。全面实施校园阳光体育工程，确保学生“每天锻炼一小时”；开展《国家学生体质健康标准》的达标争优和冬季长跑活动，有效增强学生体质；加强初中毕业升学体育考试工作，确保公平、公正，加强体育特色学校工作，培养输送优秀人才。以中小学生文艺汇演和“三小”活动为载体，深入开展“三节”活动。

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县教育局2017年教育工作要点 结束。