满足4-6岁孩子的学习方式

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满足4-6岁孩子的学习方式

    说故事&游戏有助学习
    幼儿喜欢听故事,也爱说故事给别人听。爸妈可以自己编故事,也可以念书中的故事,与孩子玩说故事游戏时,可以任由孩子发展剧情,愈天马行空愈好。千万不要批评孩子说的剧情不合逻辑,但可以对孩子的内容提出疑问。
    ~透过说故事可以观察到孩子的语言能力和组织能力,父母不妨一边跟孩子玩,一边扩充孩子的词汇,也可训练孩子的口语表达能力。
    满足4~6岁孩子的学习方式
    回应孩子的好奇心
    孩子的好奇心是天生的。我的两个孩子从小就是破坏大王,从学走路时就对所有电气用品感兴趣,常爱转电视、玩音响,把每个买回来的玩具拆掉重组。虽然我们家物品破坏率超高,但我后来发现,在他们努力操作及尝试每样东西的时候,他们都在默默的学习。
    曾经发生一个例子:我在老大两岁时,告诉他电池正负极的原理,原本并不认为他听得懂,只是认真回答他的问题而已。但当他长大些我再问他,发现他还记得这件事,而且“他当时真的听得懂”!之后他就对所有科学原理好奇(当然,我就要常常非常仔细而认真的回答他的问题),尽管他才三、四岁。我从未对他的好奇心感到厌烦,我总是认真的面对他的每个疑问,也跟好奇宝宝一般的跟他一起寻找解答。
    ~不要扼杀孩子的好奇心,父母要热诚的带着他去探索所有他想知道的答案,这是孩子日后是否喜欢学习的根本。也不要责骂孩子因好奇或创意而产生的举动,你可能正在扼杀一个科学家的潜能!
    将选书的工作交给孩子
    我是从孩子身上学会如何选书的,孩子还小,刚开始选图画书时总不知孩子喜不喜欢,后来在与孩子一同看书的过程中,看到孩子的反应,渐渐了解了答案。当孩子还被你抱在怀中念书给他听时,他爱的是这种感觉及你念书时的神情,因此你爱的书他也会喜欢。当孩子渐渐大了,就带孩子到书店自己选书。先不用考虑书上所分类的年龄限制,孩子自己喜欢最重要!
    ~当孩子将阅读视为习惯时,他所累积的阅读能力及文章理解能力,会相当惊人的。
    从孩子的游戏习惯,观察孩子的性向与能力
    我的老大从两岁时,就对任何路上的交通标示及地图有兴趣,在马路上对所有交通标示务必问清楚,任何公共场所有地图,他也一定一一询问它的内容及每个地点的名称。我们从未觉得他听不懂或不用了解这些,就不理他的提问,反而是用他能理解的方法,解释所有他想了解的一切。
    ~观察孩子喜欢什么,满足他的知识需求,他自然会显现出他的能力!
    永远不要对孩子绝望
    俄国文学家托尔斯泰一生中写了不少伟大的作品,尽管他的写作时间非常宝贵,但他还是十分注重孩子的学习兴趣,每天必定抽出时间陪孩子,为他们讲故事,回答他们提出的各种问题。今日的许多父母认为让孩子读书,就是为了识字。其实,无论读书还是阅读,前提都必须建立在孩子真正的喜爱和理解的基础上。家长陪同孩子,并非只是“形式上”,还要在“时间上”与孩子一起成长,用心对待孩子。
    展望亲子教育的大未来,父母能给的不再只是经济的供应,孩子所需要的也不只是物质的满足。对家长来说,“教育”绝对比“养育”更重要!

满足4-6岁孩子的学习方式 结束。