三个妙计培育幼儿绘画喜好

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更多 精品 来自     孩子们都喜好画画,但是幼儿对绘画的喜好不是天生就有的,那么,怎样培育幼儿的绘画喜好呢?
    一、应用童话语言,培育幼儿的绘画喜好
    用童话的语言指导幼儿不断进步绘画程度,是幼儿轻易懂得和乐于接受的方式,有一次,一个孩子在画葫芦时,下笔时画得太小了,想画另一张,我有意地“误解”道:“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝,你先画了小宝宝,妈妈长得什么样,快画出来给大家看看吧!”孩子一听,兴奋了,马上回到座位,在小葫芦旁边画了另一些小葫芦,画完还跑到我身边告诉我:“你看,葫芦妈妈生了这么多小宝宝。”童话式的评语还能对孩子的每一点发现、发现和进步给与温馨的表彰、断定,增强他们的自信心。
    二、联合手工运动开展绘画运动,激发幼儿对绘画的喜好
    这里所说的手工运动包含泥工、纸工运动,爱玩泥、撕纸是孩子的本性,手工与绘画相联合的美工运动,不像单纯绘画运动那样寻求作品后果,而看重动手把持的乐趣,自然为幼儿所爱好,幼儿在捏泥、撕或折纸、粘贴的运动中所获得的对物体的感知,有助于他们在绘画时表示此物体。例如:为了让幼儿感知、懂得对称,我们先让幼儿玩染纸。通过折叠、印染等一系列运动,幼儿感知了对称,在绘画时,他们对画对称物丝尽不认为艰难。再如:用棉签画“串儿红”前,先进行撕纸,有序粘贴运动。幼儿通过粘贴,对花形有了感知再进行绘画也就很轻易了。
    三、看重丰富孩子的生涯经验,调动幼儿绘画的积极性
    有些孩子爱画雷同的形象,始终没有变更,时光长了轻易形成必定的概念或模式,这样会影响绘画程度的进步,对于这样的孩子,首先应该往丰富他们的生涯经验,这是增援孩子在艺术天地里成长的重要方式。举例来说,带孩子爬山、游泳、唱歌、舞蹈……甚至生涯中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴,都可以说是丰富孩子作画感的源泉,孩子要透过亲身的经验,才干描述出活泼、针织、布满情绪的作品,这样孩子也能在绘画进程中得到满足。
    在培育幼儿绘画喜好时,要适合幼儿心理发展的特点,不断找出不足,总结经验,改进那些不利于开发幼儿绘画喜好的辅导办法,努力按照科学的办法激发和引诱,让他们在绘画门路上一帆风顺,学业有成。

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