《小班综合活动：听一听》活动评析稿

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    活动由来:
    1、刚入园的小班幼儿年龄在3—4岁之间,正是各种习惯形成的关键阶段,其中良好的倾听习惯对于幼儿的生活和学习是非常重要的。
    2、我班幼儿人数是50名,在这个大集体中,每一个孩子都是家中的“小太阳”,做起事来往往以自我为中心,倾听习惯的培养能让他们逐渐学会尊重、克制;懂得去关注别人,更好地去适应集体生活。
    活动目标:
    1、培养幼儿认真倾听的习惯。
    2、学会辨别声音的音色、语义。
    3、体验倾听带来的快乐。
    活动准备:
    1、经验准备:幼儿熟悉歌曲《碰一碰》。
    2、物质准备:各种动物叫声的录音磁带;猫、狗、鸡、鸭等动物头饰;《碰一碰》歌曲磁带;小动物叫声课件。
    活动过程:
    1、游戏:听一听、猜一猜
    (1)、老师播放猫、狗、鸡、鸭等动物的叫声录音,请幼儿逐个猜一猜是什麽小动物在叫,幼儿每猜对一种小动物的叫声,老师就在大屏幕上播放该种小动物的图片及叫声,引起幼儿倾听的兴趣,区分不同的音色、语义。
    (此环节设计比较简单,每名幼儿都能听清并说出是那种小动物在叫,设计这个简单环节目的是先引起幼儿倾听的兴趣,并引导幼儿从单音节的声音开始听起。)
    (2)、请幼儿听一听小动物给咱们带来了好吃的东西,教师播放录音“苹果、香蕉、橘子、西瓜”播放后,请幼儿说一说都有什麽好吃的。告诉幼儿现在天气干燥了,要多吃水果。
    (此环节设计较上一环节增加了难度,幼儿要听两个字的声音,并要连续听,这就要求幼儿要注意去倾听,这一环节中有大部分幼儿可以说出来,但必须是在注意听的情况下。这个内容就不再是幼儿触手可及的东西,但也并没有多大难度。)
    (3)、小朋友一起来听一听小动物喜欢吃什麽呢?教师播放录音“小猫喜欢吃老鼠、小鸡喜欢吃虫子、小狗喜欢吃骨头、小鸭喜欢吃小鱼”请幼儿说一说小动物喜欢吃什麽?
    (到这个环节就有了一定的难度,幼儿要倾听的是四个小短句,听一个字——听两个字的词——听一个小短句,听的难度逐渐增加,在这里幼儿不光要注意听还要能够很好地去表达,对于三岁的孩子这就有了一定的难度,这就是一个拔高的环节,幼儿不光要认真地听,要认真的记忆,还要有会说完整话的意识。)小结:小朋友们说得都非常好,表扬自己“我真棒”,胡老师送给你们小动物的帽子,戴上帽子来跳个舞。
    2、游戏:《碰一碰》
    幼儿集体听音乐玩《碰一碰》的游戏,在音乐中幼儿注意倾听当音乐停下时,小朋友相互碰一碰的部位,在愉快的游戏中感受倾听的快乐。
    (在《碰一碰》游戏中,让幼儿体验倾听带来的快乐。)
    整个活动幼儿都是在兴趣浓厚、精神愉快的状态下进行的,活动目标基本完成。
    各位家长观看完本次活动之后,您对这节活动、对我们小二班的各项活动有什麽想法、建议可以畅所欲言,大家进行一下交流。
    再次感谢各位家长的积极配合;感谢园领导、各班老师对我们小二班的大力支持。本次活动顺利结束。谢谢大家!

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《小班综合活动：听一听》活动评析稿 结束。