会唱歌的瓶宝宝(托班）

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会唱歌的瓶宝宝(托班）

设计思路：
              

一  活动内容：会唱          

二  设计思路：                托班幼儿年龄小，对色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品感兴趣，喜欢重复摆弄物品。另外，幼儿手眼协调较弱，因此选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力。也通过活动激发幼儿参与活动的兴趣。因此选择《会唱歌的瓶宝宝》这个活动。        

活动目标：

1.        学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。
2.        发展幼儿手眼协调能力。
3.        体验参与活动的乐趣。

四  活动准备：小饮料瓶（瓶口大些的）每人一只，各种豆子分别放在几只小碗中，与幼儿人数相等的小勺，磁带和录音机。

五  活动过程：1、出示瓶宝宝引起幼儿兴趣，请幼儿选一个瓶宝宝作为自己的朋友。2、引导幼儿比较（老师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”）。让幼儿思考怎样使自己手上的瓶宝宝也唱起歌来。3、激发

幼儿操作兴趣：让我们用豆子“喂”瓶宝宝，让瓶宝宝吃饱了唱歌。4、老师示范：拧开瓶盖——用勺子舀豆——轻轻放进瓶内——拧紧瓶盖。蚕豆一粒粒地喂，绿豆一勺一勺地喂。5、让幼儿自由选择豆子，练习喂瓶宝宝吃豆子，最后拧上瓶盖。6、在音乐伴奏下，幼儿摇动．

活动延伸：1.        歌曲表演《瓶子操》。2.        把瓶宝宝投放到活动区，供幼儿练习用勺子舀豆。

会唱歌的瓶宝宝(托班） 结束。