大班主题方有用的植物

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活动目标

组织形式

活动准备

活动过程

生成与调整

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星期二

温室里的蔬菜

1.了解一些种植蔬菜的新方法。

2.关注新技术在蔬菜培植中地运用。

集体

各种蔬菜图片或实物等、录像

1.    蔬菜种在哪里？

2.    阿姨是怎样摘菜的？

3.    为什么蔬菜在温室内和温室外生长情况不一样？

4. &nb

sp;  采访导游阿姨：“无土栽培有什么优点？”

5.    请幼儿把看到的蔬菜记录下来。

通过这个活动，幼儿对蔬菜有季节性有所了解，也体会到科学种田的好处，对无土培植也有了初步的了解，对农民伯伯也产生了一种敬仰之情；对温室种菜感到非常的好奇；我就想：如果能带孩子们真正参观一下正规的温室，看一下里面各种各样的蔬菜，包括无土栽培的，那该有多好！

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星期三

 

快乐种植园

1、              尝试看实物或图片编口头应用题。

2、              了解算式里的数字个表示什么。

小组

图片

带幼儿到幼儿园的种植园地进行观察

1、在种植园里尝试运用蔬菜的不同特征，编口头应用题，并列出算式。

例如：园地里种植了4棵番茄的秧。3颗秧长大后结了番茄，几棵没有结？4-3=1，即一颗秧没有结。

2、利用图片尝试编口头应用题并列出算式。

幼儿在编制口头应用题时，加法的比较掌握，对减法的算式创编与描述还比较欠缺。

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星期四

有趣的种子

1、培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。

2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类，并尝试制作种子标签。

 

黄豆 绿豆 花生 芝麻 

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大班主题方有用的植物

; 西瓜籽 南瓜籽  葵花籽等每个幼儿一个分瓶 做标本用的纸片  各种种子名称的字卡片 

一、幼儿观察种子，自由观察、谈自己的发现。

二、集中讨论幼儿的发现，教师小结种子是各种各样的，很有趣。

三、分类活动

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大班主题方有用的植物 结束。