大班最新《全日活动流程》
[04-01 16:41:35] 来源:http://www.duoxue8.com 幼儿园大班半日活动 阅读:928次
大班最新《全日活动流程》,标签:幼儿园活动设计,幼儿园活动教案,幼儿园活动反思,http://www.duoxue8.com
1. 热情接待家长及幼儿,记录吃药幼儿姓名及用量;
2. 开展户外活动,有自主游戏的欲望和能力;
3. 指导跳皮筋,能遵守规则,愿意等待。
二、 生活活动
1. 纠正幼儿不良的进餐习惯,帮助幼儿有秩序地进餐;
2. 提醒幼儿整理自己的物品,帮助幼儿养成良好的收放习惯;
3. 起床后,能主动整理自己的床铺。
三、 集体活动
(一)音乐活动:小乌鸦爱妈妈
设计意图:
生活中,孩子们总会自发的扮演爸爸、妈妈,觉得是很有趣的事情。可是怎样才是真正的关心他们呢?我们应该怎样去爱他们呢?这节音乐活动以歌曲为桥梁传递了爱妈妈的情感,让孩子在歌声中抒发自己的情感。
前期经验:
前期我们接触了动物的主题,孩子们对各种动物的出生产生了很大的兴趣,也初步感受到做妈妈的辛苦。在生活中萌发了要帮妈妈做点事的想法。
活动目标:
1. 积极愉快地参与歌唱活动,能有感情的演唱歌曲;
2. 能用表情、体态动作表现歌曲内容,表达爱妈妈的情感;
活动准备:背景图、乌鸦、虫子、菊花图片(教师);围坐成圈(幼儿)
预设过程:略
(二)美术活动:我最喜欢的是……
活动目标:
1. 能通过回忆再现故事情节,并将其表现出来;
2. 敢于向他人介绍自己的作品,有一定的将情景再现的
活动准备:画纸、彩笔、油画棒、背景音乐。
预设过程:略
(三)娱乐游戏:动物接龙
活动目标:
1. 大方地参与游戏活动,敢于展示自己;
2. 能快速地说出口令,并做出相应动作;
3. 有一定自主结伴游戏的能力。
活动准备:场地、奖品若干
预设过程:略
四、自由\自选活动
1. 能根据自己的需要到活动区活动;
2. 活动后能自觉整理操作材料;
3. 自由活动时能自主地结伴游戏。
注:重点指导美工区,提供纸张、编织条等物品供幼儿操作。
五、体育活动
1. 综合操:精神饱满、节奏准确地做操;
2. 体育活动:企鹅孵蛋
重点指导幼儿尝试坚持用腿夹球前进。
3.户外活动时,能注意自我保护,躲避危险。
大班最新《全日活动流程》 结束。
大班最新《全日活动流程》
一、 晨间活动1. 热情接待家长及幼儿,记录吃药幼儿姓名及用量;
2. 开展户外活动,有自主游戏的欲望和能力;
3. 指导跳皮筋,能遵守规则,愿意等待。
二、 生活活动
1. 纠正幼儿不良的进餐习惯,帮助幼儿有秩序地进餐;
2. 提醒幼儿整理自己的物品,帮助幼儿养成良好的收放习惯;
3. 起床后,能主动整理自己的床铺。
三、 集体活动
(一)音乐活动:小乌鸦爱妈妈
设计意图:
生活中,孩子们总会自发的扮演爸爸、妈妈,觉得是很有趣的事情。可是怎样才是真正的关心他们呢?我们应该怎样去爱他们呢?这节音乐活动以歌曲为桥梁传递了爱妈妈的情感,让孩子在歌声中抒发自己的情感。
前期经验:
前期我们接触了动物的主题,孩子们对各种动物的出生产生了很大的兴趣,也初步感受到做妈妈的辛苦。在生活中萌发了要帮妈妈做点事的想法。
活动目标:
1. 积极愉快地参与歌唱活动,能有感情的演唱歌曲;
2. 能用表情、体态动作表现歌曲内容,表达爱妈妈的情感;
活动准备:背景图、乌鸦、虫子、菊花图片(教师);围坐成圈(幼儿)
预设过程:略
(二)美术活动:我最喜欢的是……
活动目标:
1. 能通过回忆再现故事情节,并将其表现出来;
2. 敢于向他人介绍自己的作品,有一定的将情景再现的
能力。
活动准备:画纸、彩笔、油画棒、背景音乐。
预设过程:略
(三)娱乐游戏:动物接龙
活动目标:
1. 大方地参与游戏活动,敢于展示自己;
2. 能快速地说出口令,并做出相应动作;
3. 有一定自主结伴游戏的能力。
活动准备:场地、奖品若干
预设过程:略
四、自由\自选活动
1. 能根据自己的需要到活动区活动;
2. 活动后能自觉整理操作材料;
3. 自由活动时能自主地结伴游戏。
注:重点指导美工区,提供纸张、编织条等物品供幼儿操作。
五、体育活动
1. 综合操:精神饱满、节奏准确地做操;
2. 体育活动:企鹅孵蛋
重点指导幼儿尝试坚持用腿夹球前进。
3.户外活动时,能注意自我保护,躲避危险。
大班最新《全日活动流程》 结束。
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